
Главный государственный санитарный врач РФ Анна Попова заявила во вторник, что в настоящее время в России закрыто на карантин почти 9 тысяч школ и свыше 1,6 тысяч детских садов. «Мел» рассказывает, что нужно знать об эпидемии гриппа и необходимых мерах предосторожности.
1 февраля во многих городах России на десятидневный карантин были закрыты сразу все детские учебные заведения. В Москве на внеплановые каникулы отправлено около полумиллиона школьников.
Так называемый свиной грипп зафиксирован в семи из восьми федеральных округов. По словам замминистра здравоохранения и социального развития РФ Вероники Скворцовой, он больше всего распространен в Сибирском федеральном округе. Специалисты обещают, что заболевание начнет покидать Россию лишь в конце февраля.
Симптомы и особенности свиного гриппа
- Высокая температура тела, кашель, насморк, боль в горле, головная боль, учащенное дыхание, боли в мышцах и конъюнктивит. В некоторых случаях наблюдались симптомы желудочно-кишечных расстройств, которые не характерны для сезонного гриппа: тошнота, рвота и диарея.
- При свином гриппе (АН1N1-2009) осложнения могут развиваться уже на 2-3 день болезни, в отличие от сезонного, при котором они возникают на 5-7 день.
- На первом месте среди осложнений — вирусная пневмония.
Группа риска
Беременные женщины, дети до семи лет, люди любого возраста с ослабленным иммунитетом и хроническими заболеваниями.
Никакого самолечения!
Важно учесть, что почти все скончавшиеся (уже 125 человек) занимались самолечением и только после резкого ухудшения, когда у них, преимущественно, развилась пневмония, вызвали врача. При нахождении любого из указанных выше симптомов, следует обратиться за профессиональной медицинской помощью.
Евгений Комаровский
детский врач
Привиться можно только от сезонного гриппа. От свиного вакцины пока нет. Тем не менее иметь защитные антитела к тем трем вирусам, которые входят в состав сезонной вакцины, лучше, чем не иметь вообще никаких.
1. Есть возможность привиться — прививайтесь, но при том условии, что, во-первых, вы здоровы и, во-вторых, для вакцинации не надо будет сидеть в сопливой толпе в поликлинике. Последнее положение делает ваши шансы на адекватную вакцинацию призрачными.
2. Никаких лекарств с доказанной профилактической эффективностью не существует. Основная польза всех этих лекарств — психотерапия. Вы верите, вам помогает — я рад за вас, только не надо штурмовать аптеки — оно того не стоит.
3. Источник вируса — человек и только человек. Чем меньше людей, тем меньше шансов заболеть. Карантин — замечательно! Запрет на массовые сборища — прекрасно! Пройтись остановку пешком, не пойти лишний раз в супермаркет — мудро!
4. Маска. Полезная штука, но не панацея. Обязательно должна быть на больном, если рядом здоровые: вирус она не задержит, но остановит капельки слюны, особо богатые вирусом.
5. Руки больного — источник вируса не менее значимый, чем рот и нос. Больной касается лица, вирус попадает на руки, больной хватает все вокруг, вы касаетесь этого всего рукой — здравствуй, ОРВИ.
Карантин или каникулы
Кажется, что для школьников, которых не коснулось заболевание, карантин стал, по сути, внеочередными зимними каникулами. Но это не совсем так. Чтобы не прерывать учебный процесс, администрации школ и городские власти решили воспользоваться технологиями: задания будут ежедневно выкладываться в интернете.
Впрочем, практика показывает, что заболевшие (да и некоторые здоровые) учителя, не смогут реализовать задуманное. Поэтому не исключено, что в некоторых классах учебный год будет продлен. Остается надеяться, что плановые каникулы из-за этого отменены не будут.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год








