Почему не стоит наказывать детей и ругать многодетных мам
Лучшие блоги недели на «Меле» #89

Казалось бы, все давно поняли, что наказывать детей — плохо, но родители продолжают это делать. Наш блогер советует вместо наказаний учить ответственности. Кстати, вешать ярлыки на ребёнка тоже не надо. Даже если сейчас он пишет стихи, в будущем ничто не мешает ему делать научные открытия. Ещё более скользкий путь — давать советы мамам, у которых много детей. Лучше предложите им помощь и дайте отдохнуть.
Как не нужно наказывать ребёнка

Хорошо, что времена, когда детей ставили в угол или на горох, уходят в прошлое. Но мы продолжаем наказывать детей, потому что так принято и надо же как-то их воспитывать. Психолог и педагог Евгений Ланге советует задуматься: для чего мы это делаем? Если хотим, чтобы ребёнок что-то понял, лучше научить его ответственности за свои поступки.
«Всегда объясняйте ребёнку, к чему приведёт то или иное его действие или к чему оно уже привело. Опять же, объяснение должно быть обоснованным и логичным. Например, „нельзя брать папин ноутбук или портмоне не потому, что папа будет ругаться, а потому, что у каждого человека есть личные вещи и он имеет право никому их не давать. Если тебе что-то нужно, ты всегда можешь попросить. Но будь готов к тому, что тебе могут отказать. Это тоже право человека. У тебя тоже есть только твои вещи, которые нельзя брать без разрешения. Если ты берёшь чужие вещи, значит, согласен с тем, что и твои вещи можно брать всем без разрешения“».
«Никогда не знаешь, чем дети удивят тебя завтра». Не давайте советы по воспитанию многодетной маме

Там, где есть дети, всегда море советчиков. Редко когда эти знающие люди действительно хотят дать полезный и добрый совет, чаще они демонстрируют своё превосходство. «Ребёнок упал с дивана и расшиб нос? Где была мать? Дети выкинули в окно кошку? Надо лучше за ними следить!». Но правда в том, что мать следит, просто она живой человек.
«Но в том-то и суть, что дети не были без присмотра. Просто с рождением ребёнка у родителей не отрастает третий глаз, не подключается рентгеновский аппарат или что-то там ещё. Дети же способны проявлять чудеса оперативности и фантазии, особенно если работают в паре или слаженной группой. Сколько нужно времени четырёхлетнему ребенку, чтобы запустить с четвёртого этажа мамин телефон? Полминуты. Разбить стеклянную чашку, чтобы осколки залетели на ковёр в большой комнате, под диван, в детскую и ещё немного усыпали коридор? Пара секунд. Свалиться с игрушечной машинки и разбить нос? Столько же».
«Хватит делить детей на физиков и лириков!»

Неизвестно, кто именно ввёл в моду деление людей на «математиков» и «гуманитариев» чуть ли не с рождения, но этот тренд прослеживается до сих пор. И речь тут не о математических классах и профориентации, а о ярлыках. Но у людей в мозгу два полушария, и развивать можно (и нужно) оба.
«Высмеивать с пьедестала знаний школьника, не ухватившего логику задачи — лучший способ отбить желание заниматься точными дисциплинами. Некоторые „именитые“ репетиторы искренне уверены в том, что только 4% людей в мире „склонны к математике“ (согласно каким-то якобы авторитетным исследованиям). Означает ли это, что только 4% людей в мире „склонны“ пользоваться своим мозгом? Утверждать подобное не только не умно, но и не гуманно. Научиться максимально эффективно использовать свой мозг доступно не только гениям, но и любому человеку. Деления на „физиков“ и „лириков“ не существует».
Уроки маникюра, мытьё машин и выпускной, как в кино. Чем запомнится американская школа

С нашими выпускными всё понятно — на них родители теперь копят деньги уже с начальной школы. А вот в Америке главное — не сдать в кассу, а выбрать парня для бала. И обязательно станцевать с ним потом. Лера Калинникова год проучилась в техасской школе и привезла домой море впечатлений.
«Сходить на американский выпускной, побыть „принцессой“ в этот особый день было одним из моих давних мечтаний, и я не могу поверить, что мечта осуществилась. В пять вечера за мной заехал мой prom date (спутник для бала), мы поехали к месту, где должны были встретиться с остальными ребятами. Там пофотографировались, сели в маленький заказанный специально для нас автобус и поехали в другой город в ресторан. Из-за того, что мы долго ждали нашего столика, мы опоздали на сам вечер на два часа, но это было даже веселее. Мы сфоткались в photobooth, много танцевали, смеялись и просто were having the time of our lives, так сказать».
«Талли» с Шарлиз Терон: почему фильм о постродовой депрессии даёт надежду

К сожалению, депрессия после рождения ребёнка — не выдумка, не миф и не женская лень. В такой ситуации главное — перестать винить себя и обратиться за помощью. Например, к Талли, которая напомнит тебе, что ты красивая, молодая и всё ещё умеешь улыбаться.
«Но иногда к тебе приходит твоя „ночная няня“ Талли (чтобы понять, почему в кавычках, нужно посмотреть фильм). Сначала робко улыбаясь — как-то даже нелепо, в таких-то почти военных условиях. Потом смелеет и говорит тебе: а ты помнишь, как здорово быть молодой, красивой, пить ночью сангрию, смеяться, надевать платье и соблазнять мужа? Почему это всё в прошлом? А что тебе нужно для того, чтобы это снова вернулось в твою жизнь? Тебе нужна помощь и, главное, тебе нужно захотеть её получить. Нет, ты не будешь плохой матерью, если будешь любить не только ребёнка, но и себя».
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





