«У меня есть пароли от телефонов детей». Правила воспитания фигуристки Ирины Слуцкой
19.02.2021
В 2019 году фигуристка Ирина Слуцкая стала многодетной мамой, сейчас у нее трое детей: старшему сыну Артёму — 13 лет, Варваре — 10, а младшей, Кире, — год. В инстаграме Ирина не без гордости рассказывает об увлечениях и достижениях детей, а мы поговорили с ней о том, что остается за кадром.
1. К появлению ребенка нужно в любом возрасте подходить осознанно. Возможно, в 20 лет ты можешь думать, что еще не совсем готов, а вот в 40 четко понимаешь — это твое желание. И кто сказал, что 40 — это поздно? Всегда можно и нужно выбирать свой путь, не слушая никого вокруг.
2. Ребенок — отдельный человек, у которого сразу есть свои желания и потребности. Даже самый маленький ребенок — личность, у него свой характер, он может отличаться от вашего — и это нормально. Ваши предпочтения могут и должны различаться, и это необходимо принимать во внимание. Далеко не всегда надо настаивать на том, что нравится тебе самому. Ребенком нельзя манипулировать, это не поле для вашей реализации.
3. В какой-то момент дети начинают обрастать иголками и шипами. И не всегда получается просто гладить их по шерстке. С детьми обязательно нужно вести диалог: где-то убеждать, где-то заинтересовывать, а где-то, бывает, нужно отступить. Но ломать ни в коем случае нельзя.
Сейчас моему сыну Артему 13, а это сложный переходный возраст. Я понимаю, что в каких-то ситуациях могу быть с ним не согласна. Но должна принимать аргументы маленького, но на самом деле уже достаточно взрослого человека. У него на все есть своя точка зрения, которую он рьяно отстаивает. Иной раз мне приходится отступать и соглашаться с тем, что ребенок прав. Очень часто он задает взрослые вопросы, на которые ты ему по-взрослому отвечаешь, и диалог будто выходит на новый уровень.
4. На детские вопросы нужно отвечать сразу. И разговаривать честно на равных, не сюсюкать и не отмахиваться. Если ребенок о чем-то спрашивает, ему это важно здесь и сейчас, поэтому в такие минуты важно отвлечься от своих дел и дать ответ, чтобы человек не чувствовал себя обделенным, будто родителям не до него.
Бывает, конечно, когда работа горит, но дети, как правило, в такие моменты и не отвлекают. А вот когда ты, условно, сидишь в инстаграме, а ребенок просит что-то ему рассказать или объяснить, нужно отложить телефон.
5. Иногда мы должны чем-то жертвовать ради детей. Помню, когда я была маленькой, мама всегда отдавала мне последнюю конфету, якобы сама не хочет. Я всегда делилась с ней и говорила: «Мама, ну как же так, ты всегда отдаешь последнее мне, но тебе же тоже хочется…» Она отвечала: «Вот у тебя родятся дети, и ты поймешь, что такое отдать последнее». Сейчас я понимаю, что никогда не съем последний кусок торта, даже если очень хочется самой. Последнюю ягоду, последнюю конфету я отдам ребенку.
6. Иногда дети не напрямую говорят, а как-то завуалированно просят побыть рядом. Я стараюсь такие сигналы отслеживать, и как только появляется свободное время, провожу его с детьми. Причем не обязательно заниматься в эти моменты чем-то полезным или активным. Даже просто полежать на диване вместе уже приятно. Мы, например, любим завалиться вместе вечером на кровать и засыпать под какие-нибудь истории.
7. У гаджетов на самом деле много плюсов. Дети как рыба в воде должны жить в технологической среде и уметь пользоваться всеми благами современного мира. Конечно, ограничения должны быть: и по времени, и по содержанию. Но развивающие игры на разных языках, почта, курсы, даже социальные сети и мессенджеры — реальность, в которой наши дети растут.
Как это запретить? Сейчас же все домашние задания и дневники в электронном виде, презентации школьники делают с помощью материалов из интернета, им надо общаться в чатах — с учителями и друг с другом. Поэтому отгораживать их от гаджетов категорически нельзя.
8. У меня есть пароли от телефонов детей. При этом у старших детей, разумеется, уже есть свои друзья, частные переписки. Конечно, они не выкладывают телефоны на стол и не говорят: «Читай». Но знают, что у меня есть пароли и я, если что, могу узнать, с кем они переписываются и о чем. С их друзьями и родителями друзей я тоже знакома. Но это не значит, что я их постоянно контролирую: наоборот, отношения строятся на доверии. А для того, чтобы оно было, ты должен быть для ребенка другом и авторитетом одновременно. И это не так просто, как кажется.
9. У каждого человека есть качества, которые другим хотелось бы изменить. И дети не исключение. Иной раз мне кажется, что дома меня не слышат и я хожу как привидение, говоря одно и то же. Бывает, что из-за этого даже повышаю на детей голос. Каждый раз запрещаю себе так делать, но справиться с эмоциями получается не всегда. Дети, впрочем, к этому уже привыкли. Но я все равно с собой борюсь, честно.
10. Чтобы научить ребенка ответственности, ему эту ответственность нужно дать. Теория становится практикой, если мы не просто говорим с детьми, но и даем им возможность что-то понять на собственном опыте. Конечно, если мы только к 15 годам начнем поручать ребенку серьезные вещи, он просто похлопает глазами и скажет: «Мам, ты чего, с неба, что ли, упала?!» Поэтому делегировать какие-то обязанности нужно с раннего детства.
Если я прошу своих детей с чем-то мне помочь, они никогда не отказывают: супруг всегда привлекает сына к мужской работе, я прошу дочь помочь с готовкой. Растить белоручек не хочется.
Да, бывают моменты, когда дети устают. И в такие моменты я, конечно, не тащу их на кухню и не заставляю делать уборку: так ведь только отобьешь желание. Здорово, когда спустя время они сами начинают проявлять инициативу. Иной раз проснёшься в воскресенье, а дети тебе завтрак приготовили. Пускай самый простой, из яичницы с хлебом или с отварными сосисками и зажаренными в микроволновке бутербродами, зато своими руками. Благодарность и похвала всегда мотивируют делать еще.
