«В девятом классе учить математику и физику уже поздно»
«В девятом классе учить математику и физику уже поздно»
«В девятом классе учить математику и физику уже поздно»

«В девятом классе учить математику и физику уже поздно»

Как меняется отношение к рабочим специальностям и каких выпускников ждут в госкорпорациях

Иван Шипнигов

7

24.11.2017

В больших госкорпорациях сварщики нужны не меньше, чем руководители высшего звена. Генеральный директор Корпоративной Академии Росатома Юлия Ужакина рассказала Ивану Шипнигову, как чемпионат WorldSkills помогает прокачивать профессиональные навыки и каких знаний ждут от выпускников, которые хотят работать в Росатоме.

Расскажите про чемпионат WorldSkills в Абу-Даби. Каким был вклад команды Росатома в общую победу?

Начнём с того, что ещё в 2015 году Сергей Кириенко, который тогда был генеральным директором Росатома, поддержал заявку России на проведение международного чемпионата WorldSkills в Казани. Это уже говорит о том, как серьёзно мы относимся к подготовке рабочих и инженерных кадров.

Конечно, мы гордимся нашими участниками сборной на прошедшем чемпионате. Наш сварщик Вадим Миндигалиев занял седьмое место, и это серьёзный результат. Ведь раньше в этой компетенции наша страна была в нижней части рейтинга.

Юлия Ужакина, генеральный директор Корпоративной Академии Росатома

Виден прогресс по сравнению с прошлым чемпионатом?

Конечно! На прошлом чемпионате в Сан-Паулу, Россия, по сути, сделала первый шаг, и результаты получились, прямо скажем, так себе. А теперь у нас первое место в общекомандном зачёте. За два года мы сделали такой рывок, на который способна, наверное, только наша страна. Ребята занимались реально 24 часа в сутки. По крайней мере, наши. Это очень серьёзная подготовка, как к Олимпиаде.

Как Росатом относится к современному тренду — уделять больше внимания рабочим специальностям?

Мы всегда были в этом тренде. У нас сотрудники рабочих профессий должны быть самой высшей квалификации. Это раз. Два — у нас все «белые воротнички» вырастают из «синих воротничков». Яркие примеры — наши первые заместители генерального директора Росатома оба пришли с производства, с должностей базовых инженеров.

В Росатоме работает 250 тысяч человек, из них примерно 90 тысяч — люди рабочих специальностей. Чтобы найти среди них лучших, нужно очень постараться. И участие в соревнованиях разных уровней помогают выделить таких сотрудников. WorldSkills для нас стал инструментом повышения квалификации и в целом драйвером обучения.

Вообще инженеры сейчас нужны другие — те, кто не только знает производство, но и разбирается в рыночных механизмах

Инженеры должны знать английский язык, ведь они делают продукцию для зарубежных партнёров. Посмотрите на капитана отраслевой сборной 2016 года Егора Усольцева — он работает на одном из наших заводов. Он молодой специалист, выступал в 2016 году в компетенции «Мехатроника». Человек прекрасно образован, говорит по-английски, но при этом формально он относится к категории «рабочий инженер». Вот он, новый облик нашего рабочего.

Чемпионат WorldSkills в Абу-Даби

Каким направлениям подготовки в Академии Росатома уделяется самое большое внимание?

В Академии Росатома программы есть для всех — для высшего руководства, для среднего, для кадрового резерва. Есть программы, которые готовят людей для работы на международных рынках, учат работать с себестоимостью.

А если брать только движение WorldSkills и работу с молодёжью?

Работать с молодыми людьми мы начинаем со школ. У нас есть так называемые «атомные классы». В младшей школе мы проводим кружки и занятия робототехникой. Потом работаем с колледжами и вузами, где преподают наши отраслевые эксперты. И, наконец, Академия корпоративного обучения работает со всеми сотрудниками Росатома, будь то опытные мастера или вчерашние выпускники вузов.

Каким должен быть выпускник колледжа, чтобы вы его взяли на работу?

В год мы набираем примерно полторы тысячи молодых специалистов. Берём, конечно, самых лучших. Молодёжь должна знать матчасть. Работая на атомной станции, вы должны понимать, как расщепляется атом.

Очень много значит конкурс AtomSkills. Это предварительный этап отбора для участия в российских соревнованиях WorldSkills. Но победы в соревнованиях — лишь часть той пользы, что приносит AtomSkills. В основном он служит непрерывному повышению квалификации рабочих и инженеров. Например, водитель спецтранспорта, который перевозит жидкие радиоактивные отходы, очень серьёзный груз. Он может не попасть на российский чемпионат, но в ходе подготовки к нему серьёзно улучшит свою ответственную и важную компетенцию. Поэтому AtomSkills для нас, можно сказать, ключевая программа.

II Чемпионат профессионального мастерства Госкорпорации «Росатом» AtomSkills-2017

А какой стимул у сотрудников готовиться к этим внутренним соревнованиям? Ведь это требует времени и сил.

У людей труда на самом деле потрясающая мотивация — показать своё мастерство, то, что ты конкретно умеешь делать своими руками. При всём уважении, у «белых воротничков» такой сильной мотивации нет. Поэтому, когда они приезжают на AtomSkills или WorldSkills Hi-Tech, им важно показать, на что они способны. Это почётно. Сейчас авторитет AtomSkills в корпорации уже такой, что многие ребята просятся поучаствовать, а руководители им говорят: «Сначала покажи, что ты можешь».

Давайте попробуем составить короткий список рекомендаций для молодых людей, которые хотят устроиться в Росатом. Что вы посоветуете нынешним девятиклассникам?

В девятом классе что-то советовать в этом смысле уже поздно. Потому что для того, чтобы попасть в Росатом, нужно знать физику и математику, а это возможно только тогда, когда ребёнок заинтересован этими предметами с первого класса. Это базовые знания, которые в наше стремительно меняющееся время помогут освоить любую новую профессию. Поэтому первый совет такой: учите физику и математику.

Второе — я бы посоветовала в период обучения в школе попробовать как можно больше разных занятий. Не понравилось одно, например, популярные сегодня робототехника или 3D-моделирование — пробуйте другие кружки, курсы, читайте как можно больше о разных областях знаний, техники и технологий.

Третий совет — обязательно участвуйте в предметных олимпиадах, даже если ничего выдающегося не получается, потому что олимпиадный навык — он особенный. Этих ребят видно сразу — они победители.

И, наконец, выбирайте только лучшие вузы, не идите на компромиссы со своей неуверенностью или ленью. Чем труднее будет учиться, тем вернее вы достигнете успехов в карьере, в науке, производстве и творчестве.

Участники чемпионата WorldSkills Hi-Tech 2017 от команды Росатома

Тогда посоветуйте сразу и хорошие университеты.

Хорошие технические вузы знают все. МИФИ — наш базовый профильный вуз, мы приветствуем ребят из Бауманки, МГУ, МФТИ. Это наша московская опора. Но если вы живёте не в столице и хотите получить хорошее образование, не обязательно для этого ехать в Москву. В регионах много хороших вузов. УРФУ, Новосибирский государственный университет, Томский, ИТМО, Санкт-Петербургский политехнический.

Считаю, что абитуриентам не нужно смотреть на международные рейтинги. Я бы посоветовала обращать внимание в первую очередь на то, есть ли у вуза научная школа, преемственность. Если университет или институт совсем новый, ему нужно ещё заработать себе репутацию. И также важно понимать стратегию высшего учебного заведения. Оно должно давать молодым людям чёткий посыл: что за образование тут можно получить, и что потом это образование даст выпускнику кроме красивого диплома.

А уже став студентом, нужно участвовать в как можно большем количестве конкурсов, проектов, хакатонов, стартапов. Тогда, если у вас есть такое желание, вы будете работать в Росатоме. А в нашей Академии сможете получить недостающие знания и повысить квалификацию в том, что уже знаете.

Как бы банально ни звучало, главное — не сидеть на месте. Как говорится, под лежачий камень вода не течёт.

Читайте также
Комментарии(7)
Инженеры сейчас нужны другие — те, кто ни уха, ни рыла в производстве, но может поболтать о рыночных механизмах.
Что значит поздно? вообще-то никогда не поздно освоить и новые знания и новую профессию.
поздно — если учителия кретины и сами ничерта не понимают в предмете, они и у учеников наглухо отобьют желание изучать предмет. А в школах обычно точные науки преподаются черт-те кем
Ребенок, который в первом классе интересуется физикой, может добиться большего, чем стать инженером в Росатоме.
А вообще, очень познавательно было бы узнать оценки и интересы в школьных аттестатах и дипломах ВУЗов наших высших менеджеров и руководителей госкорпораций, что бы молодежь понимала реальность
Показать все комментарии
Больше статей