«Жить нормально, а не выживать, ё-моё». Чего боятся и на что надеются выпускники 2022

В ночь с субботы на воскресенье мы пробрались на выпускной в московском парке Горького и спросили у вчерашних школьников, что дальше. Как они видят своё будущее, чего боятся, на что надеются? Собрали монологи и диалоги выпускников в одну яркую историю.
Есть мечта стать тату-мастером. Или все же педагогом?
Лана: «Честно, всё, чего я сейчас хочу, — это круто отдохнуть. И поступить на коррекционного педагога начальной школы. Мои родители — учителя, я как-то пришла в колледж, где они учились, — там такая тёплая атмосфера. Да и все люди вокруг, учителя, родители, друзья, говорили, что я должна стать педагогом. Я отнекивалась, нет и нет, но постепенно сама пришла к этому. Видимо, судьба.
Сейчас в моей жизни всё хорошо, но единственный страх — не поступить. Буквально сегодня, день в день, пришли результаты по биологии, 30 баллов. Я сижу здесь праздную, а там… Но я знаю, что всё хорошо будет. Да и сложно в один момент решить, с чем хочешь связать свою жизнь. Я вот хорошо рисую, есть мечта стать тату-мастером. Или всё же педагогом? Уже даже записалась в специальную школу на скетчинг. Но это всё буду решать потом — пока я в том месте, в котором надо. Мне всё нравится, я сейчас счастлива».

Подняться до амбассадора классической гитары
Александр: «Школу покидаю с чертовски настроенной уверенностью, без печали и грусти. Остались только слегка потрёпанные нервы — но кто не нервничает?
Я планирую поступить в австрийскую консерваторию в Айзенштадте как профессиональный классический гитарист, почти всемирно известный (шучу). Обожаю классическую музыку и иногда осознаю, что я классик от ушей и до хвоста — отсюда желание подняться до амбассадора классической гитары. Хочу исполнять в рамках сольного выступления, пропагандировать классическую музыку массам.
Могу сказать, что я не жалею об окончании школы. Я доволен собой, горжусь тем, что наконец-то это дело закончил».

Успех в работе, семья и жизнь за границей
Кетми Соная: «У меня планы невероятно грандиозные. Я хочу либо работать в очень успешной компании, либо делать свой бизнес. Успех в работе, семья и жизнь за границей — три тезиса, из которых должно сложиться моё будущее.
Мой профиль — инноватика, туда поступают с физикой, но её в программе нет, намного больше бизнес-аналитики. Правда, всю жизнь только с этой областью я связывать не хочу. Надеюсь уйти в ресторанный бизнес или фотографию — то, что меня сильнее всего увлекает.
У каждого выпускника сейчас один страх — не поступить или поступить туда, куда не хочешь. Нужно мыслить глобальнее, чтобы не бояться этого. Ведь чем глобальнее цели, тем больше возможностей подойти к этой цели, — вот как закрутила!»

Не загреметь в армейку
Миша: «Какие у меня страхи? Я боюсь больших жуков. Если мыслить глобальнее — невероятно больших жуков, гигантских жучар. А мечтаю я, чтобы в мире не было ни одного гигантского жука.
Правда, ещё было бы неплохо не загреметь в армейку. Может, в вуз поступить, работу найти, квартиру купить, жену отыскать, собаку завести, жить нормально, а не выживать, ё-моё. Весной у меня была надежда, что я смогу написать ЕГЭ без подготовки на 100 баллов. Надежда эта не особо оправдалась, но буду жить, пытаться.
Выскажу единственную мысль, которая осталась в голове: пока ты жив, ты можешь умереть, когда ты мёртв, пожить уже не сможешь. Так что буду как Бузова: «Живите! Кайфуйте!»
Внезапное появление Мишиных друзей — Пети и Наташи
Петя: Согласен, я боюсь смерти, потому что бессознательность и полное отсутствие мысли — это жутко страшно. Но, как говорится, я мыслю, следовательно, я существую — пока мне этого достаточно. Если смотреть на будущее под микроскопом, хочется иметь стандартный набор: богатый дом, любящую жену, медийную карьеру — но моя жизнь с медийностью не очень связана.
Миша: Чё [врёшь], мы музыканты!
Петя: Но мы не поступаем в музыкальное, дебил!
Миша: Но пишем же!
Петя: Ага, Миш, а что мы делаем? Альтернативу?
Миша: Да мы [ужас] какой-то делаем. Что-то среднее между [странным] пост-металом плюс ещё этот думерский модный пост-панк. По смыслам всё сразу берём: и любовь, и социалку.
Петя: Мы даём интервью, тихо! А это наш сонграйтер — Наташа.
Наташа: Привет! У нас была песня, которая называлась «Лузер». Трек про давление со стороны. Ещё была песня, которую мы назвали «Вчерашний выпускной». Там как раз говорится о том, что выпускной расставит все точки над i, что придётся повзрослеть, возможно, расстаться, да и с выпуском всё поменяется…
Петя: Чё ты загоняешь!
Миша: Зачем так депрессивно? Анонсируем распад?
Наташа: Это подводка, чуваки! Суть в том, что учёба в школе и университете — это разные вещи. В этом году у всех было своё расписание, подготовка, нам сложно было собираться. Так что, думаю, когда все поступят, начнём чаще вместе стыковаться и добивать треки. Я лично планирую поступить на эстрадный вокал в колледж. Но так как сейчас у меня нет официального музыкального образования, хочется доказать себе, что это не проблема и можно даже без него начинать развиваться в музыке.
Возможно, буду перепоступать
Полина 1: «Я бы хотела в будущем выпустить свою книгу. Роман о том, как человек добивается своих мечт. На крайний случай — остросюжетный детектив. Я вообще творческий человек, постоянно придумываю разные сценарии, создаю рисунок и подбираю под него слова.
Но поступать я буду на рекламу или дизайн, потому что литературу не сдавала. Возможно, ещё буду перепоступать. Любое дело, которое ты начинаешь, сначала идёт плохо, но если зайти глубже двух попыток и распланировать всё наперёд — задумка может реализоваться».

Взрослая жизнь пугает
Нина: «Что делать дальше в жизни, я не представляю. Для меня студенчество — это не промежуточный этап, а уже взрослая жизнь, и это пугает. Плюс я не представляю, куда буду поступать. Абсолютно не представляю! Надеюсь, мне звезда счастья укажет, куда идти и что делать.
Глобально хочется жить так, чтобы мне хватало денег на существование и времени на творчество. Я пишу, рисую, вдохновляясь аниме и атмосферой отдалённых лесов — и хочу заниматься этим дальше. Посмотрите аниме «Сердца Пандоры». Я искренне восхищаюсь женщиной, которая написала эту мангу, она прекрасная.
Если говорить о вдохновении дальше — на мне сейчас костюм Шинобу Кочо из аниме «Клинок, рассекающий демонов». Это загадочная, вечно собранная и спокойная женщина. И я бы многое отдала, чтобы перенять у героини эту собранность.

Ставить опыты над мышами
Лиза: «Глупо будет звучать, но я хочу стать учёным, биологом. Планирую поступать на биофак. Но что правда, то правда: в России с этим сложно. У меня матушка работает в НИИ и говорит, что здесь трудно чего-то добиться в этой сфере.
Поэтому я и хотела бы переехать. Идеальная картина: я сижу в зарубежном исследовательском институте и ставлю опыты над мышами. Меня с детства это увлекало. Помню, смотрела фильм про Марианскую впадину, меня так удивляло, что она всё не заканчивалась и не заканчивалась и там в глубине плавали необычайные существа. Конечно, появится желание всё это изучить».

Стать хорошим полицейским
Полина 2: «Страх? Я боюсь постареть: вдруг у меня кожа обвиснет! Если серьёзно, в жизни я почти ничего не боюсь. Я хочу стать хорошим полицейским — нести в мир добро и позитив. Буду здесь, в парке Горького, стоять и патрулировать. Меня этой профессией зацепил брат, он тоже в полиции работает. Я не вижу в ней противоречий: буду строить карьеру, зарабатывать для семьи деньги и вершить доброту.
А главная моя мечта и вдохновение — Даня Милохин! Не знаешь, во сколько он выступает? Передай ему, что я его жду!»

Мы хотим тусить!
Лера: Хочу стать хорошим человеком и получить профессию — я поступаю на актёрское в МХАТ. В себе очень уверена, даже если не поступлю в этому году, буду пробовать дальше. Я с самого детства занимаюсь актёрским мастерством: мне нравится примерять на себя разные маски, образы, хочу веселить людей…
Алиса: А я хочу быть актрисой музыкального театра. Меня вдохновляет буквально всё, что движется. Я могу зацепиться взглядом за человека — за его походку, манеру речи — и потом использовать это. Очень выгодно!
Лера: Пойдёмте уже, пожалуйста, тусить…
Алиса: Да, это всё! Мы хотим тусить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










