«Могли жечь мебель прямо в доме». Россиянка — о жизни в студенческом братстве в Нидерландах

Про американские студенческие sororities, или братства и сестринства с названиями в виде букв древнегреческого алфавита, мы знаем благодаря сериалам и фильмам — в России такая практика не распространена. А вот в других странах вроде Нидерландов она есть. Правда, неподготовленного студента это может даже шокировать. Поговорили с выпускницей нидерландского вуза Аней о ее жизни в студенческом доме.
Из Питера — в Нидерланды
Когда я училась в школе, мысли поступать за границу у меня не было, хотя я жила в Санкт-Петербурге, откуда многие мои ровесники уезжали в Финляндию. На втором курсе университета я поехала волонтером в Китай, получила там классный интернациональный опыт и поняла, что хочу посмотреть на себя в Европе. Решила окончить бакалавриат по лингвистике в России — оставалось два года, не хотелось их терять — и уже затем поступать в магистратуру на программу, связанную с бизнесом и коммуникациями.
Для меня было важно учиться на английском языке, поэтому я откинула мысли про другие европейские страны: там учить национальный язык нужно было с нуля. Еще один критерий выбора программы — минимум математики. И дополнительные экзамены я сдавать изначально не хотела. В итоге я выбирала между Великобританией и Нидерландами. В первой стране я бывала, там мне не очень понравилось. А в Нидерландах классный вуз, с одной из лучших программ в стране, принял меня быстрее остальных.
Я всем занималась сама, без агентств по поступлению. Чтобы принять участие в конкурсе, я сдавала IELTS, собирала CV, писала мотивационное письмо. Его я готовила очень долго, хотя писала как есть — описала свой опыт получения первого образования в России, рассказала про опыт работы, дальнейшие планы и составила таймлайн того, как хочу развиваться дальше. Важно было аргументированно показать, зачем мне это образование и что я хочу делать потом, когда получу его. Больше времени у меня заняла проработка структуры и грамматики.
Примерно одинаковые письма я разослала во все вузы. Нигде не врала
Мне кажется, учебу за границей немного демонизируют, когда говорят, что поступить крайне нелегко. Думаю, поступить не так уж и сложно — дело в финансовом вопросе, который для многих стоит остро. Решают его стипендии, и их получить сложнее. Впрочем, если у тебя хорошая успеваемость, можно рассчитывать и на них. Я же училась за свои деньги, примерно за 10 тысяч евро в год.
Учеба с первого дня
Другой вопрос в том, что в Нидерландах радикально другой взгляд на образование. К нему российский студент часто не готов. Мне кажется, что уровень образования, по крайней мере по моей специальности и специальностям моих друзей, в Нидерландах выше. Здесь абсолютно иначе построена сама система обучения, сессии, экзамены. Тут нет зачетов. По-другому выглядит студенческая жизнь, студорганизации. И, конечно, отличается сам учебный процесс.
Так, когда я поступила на бакалавриат, где-то месяц я вливалась в учебу. Первые две недели готовили расписание, потому педагоги проводили вводные сессии, и только в конце осени начиналась по-настоящему серьезная учеба, а к концу года — зачетная сессия, на которой все в панике пытались досдать-пересдать предметы. По некоторым дисциплинам количество пересдач было вообще неограниченным.
В Нидерландах на пересдаче у тебя одна попытка: если завалил дисциплину, из университета могут отчислить
А «учеба с первого дня» — это буквально учеба с первого дня. В России многие мои однокурсники где-то подрабатывали уже на первом курсе. А тут само обучение в магистратуре можно назвать полноценной работой. Домашних работ очень много, много и совместных групповых заданий.
Конечно, университет поддерживает студентов. Сначала проводят неделю kick in («ворваться». — Прим. ред.). В ходе нее можно познакомиться с разными учебными и спортивными ассоциациями, другими интернациональными студентами, городом, в котором тебе предстоит жить. Программ очень много, все они интерактивные. Кроме того, и в этом процессе студентов поддерживают — к каждому приставляют buddy (буквальный перевод — «приятель». – Прим. ред.), который готов оказать поддержку и ответить на любой вопрос. Это частично помогает с адаптацией, но многое остается ответственностью студента.
Привыкнув и адаптировавшись, я начала чувствовать себя комфортнее.
И все же в первые месяцы после переезда у меня особенно страдала успеваемость: я была не готова к такому объему учебы. А может, дело отчасти было в том месте, где я жила первые месяцы.
«Подумали, что я впишусь в концепт дома»
В моем университете клевый кампус — настоящие студгородки со множеством разных зданий, в которых есть все для жизни. Спортивные корты, бассейны, магазины и парикмахерские, отдельные общежития, похожие на многоквартирную застройку. А еще в нашем мини-городе были не совсем коттеджи, но низкоэтажные жилые дома с большой кухней, общими гостиной, туалетами и ванными, несколькими комнатами на паре этажей. Это и есть студдома, в один из которых я попала.
После поступления университет присылает информацию о сайтах, где можно найти жилье, — это местные агрегаторы недвижимости. Ещё искать можно через соцсети и через знакомых ребят.
Объявление о поиске нового жителя в студдом привлекло меня тем, что в этом месте жили именно голландцы. Еще это было совсем недорого — 300 евро в месяц. Ну и наконец, мне просто нужно было место, где жить. Кроме того, когда я плотно занялась поисками, то поняла, что найти жилье не так-то легко, как мне изначально казалось.
Конкретно в том доме я не очень хотела жить и не была уверена в том, что в итоге туда заселюсь — думала, что просто пройду интервью, чтобы понять, как оно будет проходить в других местах. Тут все как при устройстве на работу: люди проверяют твою адекватность, присматриваются — не слишком ли ты странный, нет ли у тебя вредных привычек, как проводишь свободное время, где учишься. Это важно, потому что в дом принимают не просто соседа, но часть коллектива.
В США существует феномен sorority — студенческих братств, в рамках которых молодые девушки и парни живут в отдельных коттеджах вместе, вместе представляют свой дом на кампусе, устраивают общие вечеринки и так далее. Оказалось, такое есть и в Нидерландах. Существуют сообщества спортивных ассоциаций — например, некоторые хоккеисты тоже живут все вместе. Есть просто дома-сообщества, как тот, в котором я жила, — не менее дружные и цельные.
Многие мои соседи ходили в мерче нашего дома по университету, идентифицировали себя через место, в котором живут
Получилось так, что меня очень быстро взяли. Я не поняла, почему так вышло: мы просто классно пообщались, поболтали и разошлись. Такое было и на других собеседованиях. Я пыталась спрашивать об этом уже после: соседи сказали, что я много шутила, открыто говорила о себе, и они подумали, что я хорошо впишусь в концепт дома. Я же подумала обо всем, сравнила цены. Мне показалось, что с ребятами у меня сразу сложился хороший коннект: они были веселыми, я тоже.
«Много вечеринок» в смысле «каждый день»
На интервью тебе показывают дом, твою будущую комнату, рассказывают о других обитателях — кто они, где учатся, чем занимаются. Конечно, мне сразу сказали и о том, что в доме «много тусовок». Но это довольно растяжимое понятие: я представила себе вечеринки, которые проходят каждый месяц — ребята и сами так говорили. Оказалось, что в этом доме тусовки проходят почти каждый день.
Потом я узнала, что именно этот дом считался особенно крутым: попасть туда мечтали многие голландцы. Я суперсоциальный человек, так что хотела со всеми познакомиться, найти друзей. Поэтому сначала то, что в доме постоянно проходили вечеринки и мероприятия, появлялись новые и новые люди, меня скорее радовало, хотя я точно не была к этому готова.
Нидерландские вечеринки очень интересные, потому что в местных вузах учатся много студентов со всего мира. Ты общаешься с кучей ребят из разных стран, а потому найти новых друзей и создать полезный нетворкинг очень просто. В Нидерланды необязательно ехать на весь цикл обучения: многие приезжали на полгода или год, а затем возвращались в свои университеты.
К тому же почти каждая вечеринка была очень масштабной: почти все отдельно согласовывались с университетом, который, кстати, активно поощрял тусовки прямо на кампусе. У нас даже были специальные навесы для организации пространства на улице, охранники. Все это сложно было назвать обычной «впиской», на которую каждый позвал по паре друзей.
Тусовки — важный инструмент тимбилдинга, который помогает влиться в коллектив
Сначала вы вместе занимаетесь их подготовкой, а потом уже отрываетесь. Я этого не знала, так что часто сливалась с самих мероприятий. Но в студдоме каждый отвечает за свою часть мероприятия — музыку, бар, развлечения — как представитель принимающей стороны. А на самом мероприятии вы все должны были носить одинаковые футболки, чтобы все понимали твою роль как организатора.
Иногда, конечно, случалось что-то особенно безбашенное. Например, из дома вытаскивали мебель, а потом сжигали во дворе — через костры мы прыгали. Иногда что-то жгли и внутри дома. У кого-то так пропадали вещи: потом оказывалось, что их просто сожгли. Такое, конечно, с администрацией кампуса заранее не обсуждали, а потому люди из других домов и общежитий вызывали пожарных, полицию.

Голландский посвят
Конечно, у нас был посвят — вечеринка, на который ты как бы официально становишься членом дома, частью организации. Наш посвят проходил через месяц после начала учебы, он шел два дня.
Мы выехали в пригород Амстердама вместе со всеми нынешними и даже старыми жильцами дома, сняли хостел. В рамках посвята ребята, раньше жившие в доме — они считаются старшими, — придумывали конкурсы, которые новички должны были выполнять. Многие из заданий мне казались странными.
Например, надо было надеть мусорный пакет, клоунскую шляпу и бегать так по городу, приставая к прохожим. Потом — найти определенный бренд местного алкоголя в каком-нибудь баре или супермаркете и сфотографировать бутылку как доказательство. Бегать по улице и что-то орать. Бесконечно пить. Покрутиться вокруг стула — выпить. Попросить полицейского выкрикнуть с тобой что-то странное — выпить. Сделать еще какую-то чушь — выпить.
Я надела на посвят свои лучшие вещи, потому что ожидала чего-то совсем другого
Конечно, основная цель посвята — просто повеселиться и стать частью братства, а не задеть людей вокруг тебя. Надо сказать, что люди в основной массе реагировали нормально. Тем более что, подбегая к ним, мы объясняли, что это задание с университетского посвята.
В Нидерландах почти все знают о традиции sorority, а многие сами были членами таких сообществ во время учебы. Так что в сентябре–октябре, в период посвятов, по голландским городам бегают студенты и творят дичь. Правда, многих это все равно раздражает.
Но иногда посвяты заканчиваются ужасно: в 2018 году в Бельгии члены братства фактически запытали новичка, и он скончался. Это была очень громкая история. Да и сейчас ритуалы братств осуждают. У нас задания были относительно адекватными и безобидными.
Первый экзамен — мимо
В итоге первый экзамен я завалила. Наверное, наложилось еще то, что активная учеба стартовала с первого дня занятий. При этом сказать, что мои соседи не учились, нельзя: просто сосредоточиться на учебе в доме было непросто.
Ребята в моем доме часто сидели в гостиной и просто учились вместе. Вернее, общались — зависали, смотрели телевизор. Или шли в библиотеку — тут все учатся в библиотеках, а не в кофейнях, как в России. Мне это подходило не всегда: я часто училась в своей комнате самостоятельно, потому что там не было постороннего шума.
Я знаю нескольких людей, которые оставались на второй год, переходили на другие программы. Кто-то отчислился и вообще не окончил университет. Думаю, на отношение голландцев к учебе влияло то, что они могли без особых проблем остаться на второй год или взять академический отпуск — обучение для них стоило дешевле. Был парень, который учился в бакалавриате 8 лет — постоянно продлевал учебу. И даже после выпуска остался жить в доме ради тусовок, пока его не выгнала администрация университета.
Зато с дружбой в студдоме все было серьезно: соседи тесно общаются, поддерживают друг друга
Если у кого-то хоккейный матч, люди отменяют планы на вечер, чтобы поддержать товарища. Даже ужин в студенческом доме — целое каждодневное событие, на котором обязательно присутствуют все. Длится он три часа, и уйти, даже если ты доел, ты не можешь.
Даже те, кто уделяет достаточно времени учебе, все равно делают фокус на братстве и тусовках. Учебу в случае чего всегда можно отложить. У нас в доме всегда было грязно, а иногда негде было поесть: мебель выносили. Голландцам удобно, потому что они могут просто уехать к родителям и временно пожить там.

Мои соседи эту проблему не очень понимали и хотели, чтобы я чаще проводила время с ними. Это обычная история, разговор со всеми европейцами. Сложно объяснить, что тебе нужна виза, чтобы где-то жить, или что ты не можешь просто взять и уехать завтра в Австралию. Ты можешь объяснять, что к чему, часа два, а в конце разговора тебе все равно скажут: «Ну попробуй тогда хотя бы в Новую Зеландию съездить».
Тут нет чьей-то вины — просто в этом мы не совпадаем, и нам непросто понять друг друга. Так же и я не могла понять, почему, просто живя в одном доме с ребятами, я не могу учиться в своей комнате. А им было неясно, почему я не провожу за совместным ужином три часа, предпочитая подготовку домашних заданий.

«Хочу съехать, потому что некомфортно»
Со временем я стала принимать все меньшее участие в активностях дома. Спустя примерно две недели начала понимать, что приоритеты у меня другие и вместо тусовки во вторник вечером мне бы поучиться и поужинать своим салатиком у себя в комнате. Да и учиться в одном пространстве мне тоже было некомфортно — я часто уходила куда-нибудь, где могла позаниматься в одиночестве.
Постепенно я прекратила принимать участие в каждодневных разговорах. Я стала понимать, что просто хочу съехать, потому что мне некомфортно. Конечно, я разговаривала с соседями по бытовым вопросам, но дальше избегать вечеринок и отсиживаться в библиотеке я не могла.
В какой-то момент я стала больше общаться с ребятами из Испании, с которыми познакомилась еще во время первой, адаптационной недели. Мой дом устраивал вечеринку, я немного помогла с ней, а потом подумала, что, если отправлюсь готовиться к тусовке со своими друзьями из Испании, ничего страшного не произойдет, — со своими голландцами я этого не обговорила. Оказалось, что это проблема и куда-то уезжать перед общей тусовкой нельзя.
Я пыталась выстроить еще кучу контактов параллельно — мне было все равно, с кем общаться
А правильная формула — чем чаще ты проводишь время в доме, тем лучше у тебя отношения с соседями. И наоборот. В итоге я сказала паре ребят, что съеду. Никто не попытался меня отговорить или интегрировать обратно: все согласились, и я просто съехала.
Надо сказать, что с несколькими соседями я подружилась прямо-таки хорошо: они больше шли мне навстречу, чаще со мной разговаривали. С другими, с кем контакт изначально был нормальным, мы постепенно говорили все меньше и меньше, пока общение не сошло на нет. Одна девочка со мной не разговаривала вовсе. Однажды я встретила ее в городе, но она даже не стала со мной здороваться — не знаю, из-за чего.
В итоге из всего дома я продолжаю до сих пор общаться только с одним человеком. Наверное, мы просто были больше похожи: у нас совпадали интересы, вкусы. Это обычная дружба.
«Если знать культуру, все будет нормально»
Так просто сложилось, что я попала в самый тусовочный дом. Возможно, мои соседи недооценили то, что я все-таки никогда не жила в Нидерландах и не знала о том, как именно существуют голландские sororities. Поэтому наши ожидания друг от друга не совпали.
Думаю, это и было основной проблемой: я приехала в дом просто пожить, а не в первую очередь потусить и подружиться на всю жизнь. Соседи же ожидали, что я приеду и буду инвестировать себя в жизнь дома: с их точки зрения, это абсолютно нормально. Если знать культуру и понимать, как устроено комьюнити, все будет нормально.
У меня была подружка-египтянка, которая тоже жила в голландском доме. Опыт у нее сложился похожий на мой: многие активности, вроде сжигания дивана внутри дома и бесконечных вечеринок, казались ей странными. В итоге она съехала в интернациональный дом — то же самое произошло и со мной.
Интернациональные дома отличаются от голландских тем, что все студенты, которые там живут, — люди с похожим опытом и одним языком на всех, английским. Каких-то определенных правил или традиций там нет, все просто пытаются жить и учиться в новой стране. Я попала в дом к немцам, которые спокойно жили свои жизни. Мы тоже иногда устраивали тусовки, звали гостей, но точно не так часто, как в прошлом доме. Все-таки ребята из Германии те же интернациональные студенты, которые в первую очередь заинтересованы в учебе.
Кажется, через подобные (возможно, менее тусовочные) дома проходят многие голландцы, поступающие в университеты. Впрочем, уже позже я узнала, что люди, например, в Утрехте считают, что такие дома — полная дичь, и жить в них они не хотят. Нельзя сказать, что все относятся к этому однозначно. Но ясно одно: жить в таком доме — это не что-то особенное, равно как и не прижиться в нем.
Сейчас все отлично. Еще до окончания обучения я нашла работу, близкую к специальности, а через полгода перевелась в отдел, где мое обучение пригождается напрямую. С магистратурой найти работу шансы выше, да и зарплата выше, чем у бакалавров. Что-то зависит от других навыков и удачи, но магистратура успеху определенно способствует. Сейчас занимаюсь профилем в Twitter (соцсеть заблокирована Роскомнадзором. — Прим. ред.), пишу о жизни в Нидерландах. Зову всех заходить, смотреть.
Фото: личный архив героини материала
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения











