Молодой учитель боится старшеклассников: можно ли справиться с этим страхом

Молодым педагогам бывает сложно заработать авторитет в школе — особенно среди учеников старших классов. Как побороть страх, успокоиться и начать работать, рассказывает психолог Дина Котовскова.

Вопрос. Я молодой учитель, боюсь учеников 8-го класса и старше. Мальчики выше меня, напористее. Я до ужаса боюсь дежурить в коридорах, боюсь вести у них уроки и вступать с ними в контакт. Что мне делать?

Ответ. Чаще всего причиной страха многих начинающих специалистов становится синдром самозванца. Когда молодой учитель преподает несколько лет или только вышел из стен педагогического университета, практического опыта у него еще немного. Это становится причиной разных страхов и сомнений. Неуверенность в достаточности своей компетенции, знаний и навыков влияет на позиционирование учителя перед учениками.

На самом деле, через синдром самозванца проходят практически все, в любой профессии. Этого не нужно пугаться. С увеличением часов практики, с увеличением количества взаимодействия с учениками страх проходит. Сперва у учителя нет чувства экспертности, авторитетности. Молодой педагог, может быть, и сам себя в качестве преподавателя еще не воспринимает.

Ученики, особенно подростки, уже не идеализируют своих учителей, они воспринимают их как простых людей, у которых в лучшем случае есть какие-то качества, достойные уважения.

Если сам преподаватель воспринимает свое внутреннее содержание как бедное, скудное, то это будет отражаться и на том, как он себя преподносит.

Возможно, молодой учитель не умеет разделять сферы межличностного общения и профессионального

Должно быть разграничение внутренних личностных качеств и качеств квалифицированного специалиста. Это тоже приходит с опытом, с практикой. Можно обратиться за поддержкой к коллегам. Если в школе не токсичный коллектив, можно посоветоваться с более опытным преподавателем. Можно просто понаблюдать за тем, как старшие коллеги позиционируют себя перед учениками, взять на заметку их поведение.

В этой ситуации может иметь значение и пол молодого учителя. У девушек бывает страх взаимодействия с молодыми людьми, страх противоположного пола. Проблемы могут быть связаны с взаимодействием с противоположным полом в семье, с опытом общения с противоположным полом в целом. Если речь о преподавателе мужского пола, то страх может быть из-за неуверенности в своих мужских качествах. Часто разница в возрасте между молодым учителем и старшеклассниками не очень большая. Ученики могут выглядеть даже взрослее своих преподавателей, что добавляет неуверенности.

Конечно, многое зависит от интенсивности испытываемого страха

Есть разные категории этого негативного ощущения: тревога и беспокойство — или ужас и паника. Если у вас сковывает тело, холодеют ладони, начинается дрожь, очень тяжело себя заставить пойти в школу — это уже за рамками нормы. Такое состояние может быть связано с травмой, которую нужно обязательно проработать с психологом.

Если есть страх, с которым человек в состоянии справиться сам, — это нормально. Попробуйте разобраться, чего именно вы боитесь. Это может быть страх оценки, страх за внешний вид, страх агрессии со стороны учеников, страх не справиться, страх быть некомпетентным или что-то другое. Когда найдете ответ на этот вопрос, подумайте: можете ли вы что-то с этим сделать? Что именно? Нужно научиться определять свои страхи и разделять ответственность: за что вы отвечаете, что вы можете со своей стороны сделать, а что уже от вас не зависит.

Материал подготовила стажерка «Мела» Полина Бирюкова. Иллюстрация: autumnn / shutterstock / fotodom