Бабушка делит работу на мужскую и женскую. Как объяснить ей, что это неправильно?

«Учись убираться, иначе не выйдешь замуж», «Женщина должна уметь готовить» — фразы, которые девочки даже сегодня могут часто услышать от бабушек, дедушек, а иногда и родителей. Почему старшее поколение мыслит стереотипно и как решить эту проблему, рассказывает психолог Анастасия Гиршович.
Вопрос. Бабушка говорит внучке, что та должна делать определённые вещи, положенные девочкам: стирать, убирать, готовить. Если в их разговор вмешивается старший внук, который пытается помочь сестре, бабушка запрещает, потому что это «женское дело». Как объяснить ей, что навязывание гендерных стереотипов — это неправильно, а дочке — что она никому ничего не должна?
Ответ. В семье очевидно есть конфликт поколений: разные взгляды на «правильное» и «полезное» для детей, отличающиеся системы ценностей и подход к воспитанию. Так часто случается в расширенных семьях, где младшее поколение активно привлекает старшее в жизнь семьи.
Дело в том, что наши родители выросли в совершенно других экономических, социальных и культурных условиях, а каждое поколение имеет свою историю. Именно поэтому не стоит ставить цель — воспитать и переделать бабушку, указать ей на ошибки и обесценить её опыт. Вместо этого я бы предложила задуматься об устройстве вашей семьи: какие в ней границы, есть ли в ней иерархия, кто в семье главный, кто принимает основные решения и на ком лежит ответственность за воспитание детей.
Активное вмешательство бабушки в воспитание внуков может говорить о нескольких вещах. Во-первых, о том, что родители сами ещё не прошли окончательно процесс сепарации. В семье с устойчивыми границами мама и папа в любом случае остаются главными, именно на них лежит ответственность за воспитание детей, а бабушка входит в семью на других правах.
Если же необходимо восстановить границы, то лучше всего обратиться к профессиональному психологу, который поможет разобраться в причинах, избежать дальнейших конфликтов при изменении семейных правил, а также сохранить дружеские отношения.
Во-вторых, ситуация может говорить о том, что бабушке не хватает внимания и заботы и только так она может почувствовать себя нужной и важной. Поэтому лучше не «объяснять бабушке, что это неправильно», а попробовать с ней пообщаться.
Она транслирует свои ценности не со зла и не от глупости, а от любви и желания передать внукам лучшее, что она знает и умеет
Взрослые часто бессознательно пытаются воспитывать детей так же, как воспитывали их. А во времена детства и молодости бабушки гендерное разделение обязанностей было культурно обусловлено. В обществе большинство семей были традиционными, патриархальными. Роли были строго распределены: муж был добытчиком и главой семьи, а женщина — воспитателем и хранительницей домашнего уюта. В то время действительно важно было научить девочку всем домашним «премудростям», но общество сильно изменилось, поэтому требования к навыкам и умениям стали совсем другими.
Современные молодые женщины наравне с мужчинами строят карьеру, занимают руководящие должности и занимаются бизнесом. А наиболее популярные методы удачно совмещать работу, материнство и ведение хозяйства — вовлечение мужчин в сферу «домашних забот» и привлечение помощниц по хозяйству.
Нельзя забывать и о том, что интересы детей изменились. Они не признают условностей — девочки могут разбирать компьютеры, а мальчики помогать готовить, и в этом нет ничего плохого. А строгое гендерное разделение дел в детском возрасте может отбить интерес и желание к определенным занятиям у детей обоих полов.
Более того, ограждение мальчика от «женских» дел может привести его к инфантильному поведению в будущем, ведь пока он не может полноценно участвовать в выполнении «мужских» обязанностей (например, зарабатывать деньги). Так его совсем исключают из всех семейных дел. Неплохо было бы научить и сыновей, и дочерей пришивать пуговицы, заправлять постель и поддерживать порядок в комнате, ведь любая совместная деятельность объединяет членов семьи. А то, что основный мотив мальчика — помочь сестре, говорит о формировании близких и теплых отношений между братом и сестрой. Взрослым лучше всего их поддержать. Равномерное и справедливое распределение обязанностей в семье — хорошая профилактика конфликтов между братьями и сёстрами.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Диану Антипину. Фото: Shutterstock (Maria Evseyeva)
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





















