
Вопрос. Моя ученица в 5-м классе «созрела» до бюстгальтера, и это видно. Об этом мне как классному руководителю уже сообщили несколько коллег. Как следует организовать разговор с ученицей или ее мамой?
Ответ. Психолог Мария Гололобова
Что больше всего тревожит вас в сложившейся ситуации? То, что вам делают замечания коллеги относительно вашей ученицы? Или вы переживаете о том, что на девочку начнут обращать нездоровое внимание одноклассники и более старшие школьники?
Дело в том, что данный вопрос — довольно интимный, он напрямую не относится к компетенции учителя, даже классного руководителя. Поэтому будьте готовы к тому, что разговор на эту тему с родителями вашей ученицы может быть довольно напряженным: вас могут обвинить в некорректном поведении, нарушении границ, могут просто не захотеть обсуждать с вами эту тему. Все это — право родителей, обижаться на такую реакцию не следует.
Если же вы не в силах справиться со своей тревогой и считаете, что поговорить с мамой ученицы все же нужно (например, вы уже слышали насмешки других детей в адрес девочки, предполагаете, что это может стать причиной булинга), выстроить беседу необходимо деликатно. Лучше сделать это лично, а не в чате или по телефону, выделить время на разговор, чтобы он не превратился в пару реплик на перемене.
Донести свои переживания до мамы девочки стоит максимально открыто. Просто рассказать о том, что именно и почему вас беспокоит. При этом стоит быть готовой к тому, что реакция мамы будет не такой, как вы предполагаете. Она может согласиться с вами, поблагодарить и и далее предпринять какие-то действия. А может сказать, что она в курсе, что происходит с дочерью, но не считает покупку бюстгалтера необходимой. Наконец, третий вариант развития событий: мама честно скажет вам, что вы лезете не в свое дело. И это тоже ее право.
Говорить же о своих переживаниях с ученицей, в попытке утихомирить свою тревогу, и вовсе не самая хорошая идея — пользы такой разговор точно никому не принесет.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Svetlana Bulatovic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах













