Сотрудница выходит из декрета на работу: какая зарплата ей положена
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Возвращение из декрета в офис — событие волнительное. Особенно в контексте зарплаты: как ее будут считать? Может ли сотрудник рассчитывать на те же суммы, что были до ухода в декрет? Отвечает адвокат Сергей Агапов.
Вопрос. Сотрудница выходит из декрета на работу. Как ей выплачивается заработная плата: исходя из нагрузки до ухода в декрет или как вновь принятому сотруднику исходя из 18 часов в неделю?
Ответ. Работница, возвращающаяся из декретного отпуска, ни при каких условиях не может рассматриваться как вновь принятая на работу в связи с тем, что трудовые отношения с ней не прекращались. Это следует из абзаца 4 ст. 256 Трудового кодекса РФ.
Главное, что это правило распространяется на все условия трудового договора, в том числе и на размер оплаты труда.
Необходимо также обратить внимание на то, что родители имеют право на получение налогового вычета за каждый месяц года в следующих размерах: 1400 рублей — на первого ребенка; 1400 рублей — на второго ребенка; 3000 рублей — на третьего и каждого последующего ребенка (п.п. 4 п. 1 ст. 218 Налогового кодекса РФ).
Для использования налогового вычета в связи с рождением ребенка необходимо письменно (с заявлением в произвольной форме) обратиться к работодателю с приложением свидетельства о рождении.
Пример расчета заработной платы при использовании налогового вычета выглядит следующим образом: при заработной плате 50 000 рублей (до вычета подоходного налога в размере 13%) без применения налогового вычета выплачиваемая после уплаты налога сумма составит 43 500 рублей.
Далее, при использовании налогового вычета в сумме 1400 рублей (на первого ребенка) налоговая база уменьшается на эту сумму (50 000 рублей — 1400 рублей), и выплачиваемая после уплаты налога сумма составит 43 682 рубля. То есть 182 рубля, или 13% от 1400, налоговая вернет.
Таким образом, заработная плата работника после декретного отпуска сохраняется в прежнем размере с учетом использования налоговых вычетов в связи с рождением ребенка.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: SFIO CRACHO / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
