Учителю не засчитали несколько лет стажа: поможет ли обращение в суд
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Имеет ли смысл обращаться в суд, если Пенсионный фонд России не прибавляет к учительскому стажу годы работы в другой стране? Отвечает юрист-эксперт «Актион Образование» Анна Ивлева.
Вопрос. В 2021 году мой педстаж составил 25 лет. Все 25 лет я работала учителем начальных классов. До 2004 года я жила и работала в Республике Кыргызстан. В 2004 году были вынуждены приехать в Пензенскую область. Когда я обратилась в ПФР для оформления пенсии по выслуге, то мне не засчитали 6 лет 11 месяцев: в отказе было написано, что в 1998 году в Киргизии отменили пенсию по выслуге педагогам. Могу ли я обратиться в суд? И на чьей стороне он будет?
Ответ. Да, с такой проблемой имеет смысл обратиться в суд, поскольку он вправе решать вопросы о тождественности выполняемых истцом работ, занимаемой должности, имеющейся профессии тем работам, должностям, профессиям, которые дают право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости.
Решение суда будет основано на конкретных обстоятельствах дела — характера и специфики, условий осуществляемой истцом работы, выполняемых им функциональных обязанностей по занимаемым должностям и имеющимся профессиям, нагрузки, с учетом целей и задач, а также направлений деятельности учреждений, организаций, в которых он работал. Факты должны быть установлены на судебном заседании, то есть доказать их должен гражданин, который оспаривает незаконный, по его мнению, отказ в назначении ему досрочной пенсии по старости.
Но гарантировать, что суд примет сторону работника, нельзя: исход судебного разбирательства зависит от конкретных обстоятельств дела.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Иллюстрация: BRO.vector / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







