Как реагировать, если ребёнку дарят старые вещи на день рождения?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Получать подарки всегда приятно. Но как реагировать, если вашему ребенку подарили не новую куклу, а использованный пенал? В первую очередь родителям важно понимать, что дети и взрослые по-разному воспринимают подарки. Как правильно поговорить с ребенком, рассказывает психолог Марина Быкова.
Вопрос. Моей 9-летней дочери одноклассница и лучшая подруга по совместительству уже не в первый раз дарит на день рождения непонятный набор б/у предметов (игрушка, пенал, фигурка и прочее).
Дочка сама первая выразила недоумение и даже стеснение, что ей вручили такой подарок. Я как мама отреагировала эмоционально: «В смысле это б/у вещи?! Странно…» Как объяснить произошедшее дочери?
Ответ. В дружбе между младшими школьниками подарки важны не как материальная ценность, а как проявление внимания и любви. Вспомните, как в детстве малыши дарят родителям цветочки или нарисованные каракули. Ценность для родителя в этот момент — не качество. Безусловно, прекращать дружбу из-за подарков не стоит. Ведь это могло произойти из-за разных ситуаций:
- финансовая ситуация той семьи просто не позволяет покупать новые вещи;
- родители девочки даже не в курсе, что она что-то дарит другому ребенку, и девочка делает это от чистого сердца;
- возможно, девочка стесняется попросить родителей купить подарок подруге;
- личная вещь, с которой человек готов расстаться ради друга, — это довольно ценно. Представьте, как важны для ребёнка его игрушки или любимые ручки. Есть вероятность, что девочка вкладывает в подарок огромный смысл и не видит в нем б/у вещь.
Идея о том, что лучше не дарить ничего, может быть воспринята как обесценивание: ребенку важно было сделать подарок такой, какой он смог. Если девочки — лучшие подружки, не стоит настраивать их друг против друга.
Выясните у вашей дочери, что именно ей некомфортно в таком подарке. Как связаны подарки и дружеские отношения в целом. И для чего вообще люди что-то дарят, как можно выразить этим чувства. Отношение к подаркам действительно очень разное в разных семьях, и хорошо, что появился повод обсудить это с ребенком.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе











