
С появлением в семье второго (или третьего) ребёнка отношения с первенцем меняются, и не всегда в лучшую сторону. Совсем маленький ребёнок кажется очень милым, а «вредные» (на его фоне) старшие как будто только мешают. О том, почему так происходит и как вернуть тепло в отношения со старшими, рассказывает детский психолог Александра Аныкина.
Вопрос. Старшей дочке 7 лет, а младшей — 6 месяцев. Мне стало казаться, что старшую я люблю меньше. Она меня очень часто напрягает: вещи раскидывает, просьбы убирать за собой не слышит, капризничает. Я стала срываться. Нежности по отношению к старшей не чувствую совсем, ужасно себя за это корю и ощущаю плохой матерью. Часто наору, а потом плачу! Пытаюсь себя контролировать, но тогда дочь садится на шею, что злит ещё больше. Чувство вины растёт, ведь я злюсь на собственного ребёнка.
Ответ. Прежде всего очень хочется поддержать маму, ведь иметь на руках младенца всегда нелегко, а когда он не единственный ребенок, ещё сложнее.
Маме важно понять, что это не она «какая-то не такая мать, которая избаловала ребенка»: воспитание действительно требует огромных ресурсов. Сомнения, срывы — это абсолютно нормальные чувства и эмоции, с которыми сталкиваются все родители.
Маме стоит подумать не только о детях, но и о себе тоже. Пройти тесты на послеродовую депрессию, сдать анализы на дефициты витаминов и микроэлементов, стараться уделять время не только детям, но и себе. Усталая мама просто не может справляться со своим эмоциональным состоянием, поэтому наполнить ее ресурс безумно важно: это позитивным образом скажется на отношениях со всеми членами семьи.
Почему родителю кажется, что он «разлюбил» старшего ребёнка
Когда у мамы рождается ребенок, все гормоны, чувства и фокус внимания автоматически переключаются на него: так устроено природой. Мамы начинают замечать, что они стали как будто бы меньше любить старшего, и винить себя в этом. Но это распространенная и совершенно нормальная ситуация.
На фоне беспомощного младенца старший, вне зависимости от его реального возраста, кажется таким взрослым. Поэтому начинает раздражать своим поведением. Старшие дети часто как будто провоцируют родителей: нарочно плохо себя ведут. На самом деле они, скорее всего, хотят привлечь к себе внимание таким образом. Ведь с появлением «нового ребёнка» мамино внимание делится на двоих, а раньше оно было только для старшей дочки.
Родителям кажется, что «он же уже большой и должен все понимать». А вот тут важно остановиться и понять, что это иллюзия. В 7 лет девочка далеко не всё осознает, а даже если и пытается, то её чувства куда сильнее логики.
Рождение брата или сестры — огромный стресс для ребенка
Ревность и злость на младшего, «отнявшего» маму, есть, как правило, всегда. Проявляются они у всех по-разному, часто дети скрывают их под маской «любящей сестры». Но эти чувства в любом случае будут возникать в разные периоды — то сильнее, то слабее.
Как помочь старшему ребёнку пережить этот период
С этими чувствами старшего (ревность, зависть, сожаление, злость, раздражение) не нужно ничего делать, ребёнка не нужно «воспитывать». Балуйте, любите, старайтесь увидеть ситуацию ее глазами. В 7 лет ребенок ещё не может добровольно убирать за собой вещи. В виде игры, после ласковой просьбы мамы — да. Но это про любовь, а не про «должна убирать, потому что уже большая».
Рецепт «увеличения любви» к старшему ребенку только один — индивидуальное время с ним, без младшего. Полчаса в день, два часа в неделю — как получается. И, конечно, телесный контакт: обниматься, дурачиться, нюхать макушку. Все это напоминает организму мамы, что у нее есть еще один ребенок, и тогда постепенно все устаканивается.
Младенцу всегда покупают много новых вещей и игрушек — это тоже может вызвать негативные чувства у старшей. Покупка новых игрушек — это не только желание всего нового, но и желание любви. Если мне покупают игрушку, меня любят, слышат и видят. Так что, когда что-то покупается одному, второму тоже нужно.
Постарайтесь сохранить те ритуалы, которые были у вас с дочкой до рождения младшей сестры. Читайте вслух на ночь, ешьте вдвоем мороженое, гуляйте в парке за руку — хотя бы и 20 минут. Не бойтесь избаловать — бойтесь недолюбить!
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
За помощь в подготовке материала благодарим стажера Дарью Терзи.
Фото: Yuganov Konstantin / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?









