
Вопрос. Моя дочь 13 лет отправляет свои интимные фотографии (в трусах и лифчике) в откровенных позах мальчикам, с которыми знакомится в социальных сетях. Ведет переписки интимного характера. Нормально ли это? Очень переживаю, не знаю, что делать.
Ответ. Практический психолог Елена Митрохина:
Ситуация, описанная вами, является очень серьезной и требует незамедлительного вмешательства.
С одной стороны, секстинг признан учеными как нормальный способ коммуникации между подростками и является проявлением здорового исследовательского интереса. Но, с другой стороны, секстинг может приводить к ряду негативных последствий, включая кибербуллинг или шантаж.
Поведение вашей дочери, отправляющей интимные фотографии и участвующей в переписках с интимным содержанием в социальных сетях, является небезопасным и незаконным. В этом возрасте важно помнить о безопасности в интернете, о последствиях таких действий и о защите собственной частной жизни.
Что можно сделать
Для начала понять причины, побуждающие девочку действовать таким образом. Это может быть:
- Низкая самооценка.
- Единственная возможность завести друзей.
- Желание казаться взрослее.
- Нехватка внимания и заботы со стороны семьи, особенно отца.
Далее важно установить с дочерью доверительный контакт. Если вы узнали всё это тайком от нее, то необходимо сделать так, чтобы она сама вам об этом рассказала. В разговоре ни в коем случае не говорите, что вам известно о ее поведении, не обвиняйте и не ругайте ее. Это разрушит доверительные отношения между вами. Постарайтесь выразить свою заботу и беспокойство за безопасность дочери, объяснив ей в целом возможные опасности тех или иных действий в интернете.
Также в такой ситуации можно обратиться за помощью к профессионалам: психологу и/или специалисту по детским правам, чтобы получить необходимую поддержку и рекомендации.
Кандидат юридических наук, доцент Финансового университета при Правительстве Российской Федерации Оксана Васильева:
Важно объяснить ребенку, что фотографии, которые попали в Сеть, остаются там навсегда. Также стоит рассказать о возможных последствиях данных действий, поскольку эти фотографии впоследствии могут быть размещены в публичном доступе и могут нанести непоправимый вред ребенку.
Родителям обязательно нужно разобраться, присутствует ли в этих переписках шантаж, если присутствует, то «собеседника» можно привлечь к уголовной ответственности по нескольким статьям, например, 137 УК РФ «Нарушение неприкосновенности личной жизни», 138 УК РФ «Нарушение тайны переписки, телефонных переговоров и сообщений» и 242 УК РФ «Незаконные изготовление и оборот порнографических материалов».
Было бы хорошо, если бы дочь показала родителям все сайты, на которые она заходит, когда пользуется интернетом.
Объясните, что, когда она находится онлайн, ей нужно действовать как детективу. Откуда она знает, что человек действительно того возраста, который назвал? Что она знает об этом человеке? Видела ли она когда-либо его фотографию? Уверена ли, что эта фотография настоящая?
Если фотографии или видео распространяет подросток, не достигший 16 лет, к уголовной ответственности его привлечь пока нельзя. Но это не означает тотальную безнаказанность. Юного нарушителя чужой частной жизни могут поставить на учет в органы внутренних дел, а к административному наказанию привлекут его родителей — за ненадлежащее воспитание. Штраф по этой статье небольшой, от 100 до 500 руб., но не исключено, что родителям придется возместить моральный ущерб, если от пострадавшей стороны поступит такой иск.
Из практики — такие вопросы лучше решать на уровне родителей, чтобы материалы не были переданы в комиссию по делам несовершеннолетних.
Именно на взрослых лежит ответственность в данной ситуации: важно контролировать переписку своих детей в мессенджерах и социальных сетях, вовремя пресекать любые противоправные действия как в отношении своих детей, так и с их стороны.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Paper Trident / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







