Может ли ребенок проживать в школе-интернате, если он прописан в этом же районе
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

В школах-интернатах часто учатся не только иногородние, но и местные дети. Порой и у них есть необходимость проводить в учреждении круглые сутки. Возможно ли это по закону? Отвечает эксперт службы правового консалтинга ГАРАНТ Мария Рижская.
Вопрос. В государственном казенном общеобразовательном учреждении «Специальная коррекционная школа-интернат для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата» занимаются как иногородние дети, так и дети, проживающие на территории села, в котором расположена школа. Обучающиеся, находящиеся на круглосуточном пребывании, обеспечиваются пятиразовым питанием, приходящие (местные) дети обеспечиваются двухразовым питанием. Родители местных детей (которые на текущий момент посещают школу в дневное время) обратились с вопросом о возможности проживания детей в школе-интернате соответственно со всем обеспечением, как иногородних. Имеет ли школа-интернат право предоставить местным детям возможность проживания в школе?
Ответ. В современном российском законодательстве нет ни прямого запрета на поселение обучающих с ограниченными возможности здоровье в интернат в том же населенном пункте, где они прописаны, ни разрешения всех обучающих независимо от фактического места их жительства. То есть в каждом конкретном случае слово остается за образовательной организацией.
Школы-интернаты, равно как и любые другие школы, обладают автономией — самостоятельностью в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов. Это следует из ч. 1 ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон N 273-ФЗ).
Согласно ч. 2 ст. 27 Закона N 273-ФЗ образовательная организация может иметь в своей структуре разные структурные подразделения, например, общежития и интернаты. Обеспечение в образовательной организации, имеющей интернат, необходимых условий содержания обучающихся относится к компетенции самой организации (п. 14 ч. 3 ст. 28 Закона N 273-ФЗ).
Обеспечение местами в интернатах — одна из мер социальной поддержки, предоставляемых обучающимся, нуждающимся в их предоставлении (п. 3 ч. 2 ст. 34 Закона N 273-ФЗ). Отдельно порядок организации обучения учениками с ограниченными возможностями здоровья закреплен в ст. 79 Закона N 273-ФЗ. Например, таким ученикам создают специальные условия получения образования, под которыми понимают условия обучения, воспитания и развития.
Так, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья могут проживать в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. В этом случае они находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем (ч. 7 ст. 79 Закона N 273-ФЗ).
В каждом конкретном случае вопрос проживания в интернате, должен решаться индивидуально
Администрация может исходить из совокупности факторов для принятия решения — удаленности дома ученика от интерната, состояния здоровья ребенка, мнения его родителей и так далее.
Кроме того, поскольку вопрос проживания в интернате напрямую связан с финансированием образовательной организации, он в первую очередь урегулируется с учредителем образовательной организации.
В любом случае лучше разработать и принять отдельный локальный нормативный акт, в котором будет четко прописано, соблюдение каких условий необходимо для предоставления обучающемуся, проживающему в том же населенном пункте, где находится образовательная организация, места в интернате.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Pressmaster / Shutterstpck / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







