Вопрос. Младший школьник медлительный, особенно при письме, логопед рекомендовала пройти ПМПК (психолого-медико-педагогическую комиссию). Имеет ли право учитель на основании заключения ПМПК оценивать работы ребенка иначе — по более лояльным критериям — или разрешать выполнять меньший объем работы на уроках?
Ответ. Логопед школы № 2120 Анжелика Сазанова: Логопед, который заметил те или иные нарушения в развитии ребенка, действительно может порекомендовать родителям пройти сначала школьный психолого-педагогический консилиум (ППК), а по результатам диагностики — ЦПМПК, центральную психолого-медико-педагогическую комиссию. Но настаивать на этом он не имеет права.
На основании ЦПМПК родителю выдается заключение, в котором прописывается вариант адаптированной программы, рекомендации по созданию специальных условий обучения для ребенка и помощь специалистов — логопеда, дефектолога, психолога. Если это программа ТНР (тяжёлые нарушения речи) или ЗПР (задержка психического развития), то ребенок продолжает обучение в обычном классе. В 2012 году был принят новый ФЗ «Об образовании», который с 1 сентября 2013 года утвердил инклюзивную программу образования в России. И теперь все дети с ОВЗ (особенные возможности здоровья. - Прим. ред.), в том числе и с речевыми нарушениями, обучаются в массовых школах.
Начальник службы социального и психолого-педагогического сопровождения школы № 2120 Юрий Синев: Для ученика с особенными возможностями здоровья, будь то физические или психологические, в зависимости от нозологии, школа разрабатывает адаптированную общеобразовательную программу. И уже в рамках нее меняются не только способы подачи информации, но и формы выполнения заданий. Кроме того, ребенку дается дополнительное время для работы и преимущественно используются задания, которые требуют минимального заполнения. Что касается более лояльных критериев, то для таких учеников есть индивидуальная шкала оценок в соответствии с их успехами и затраченными усилиями.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Irina Mikhailichenko / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
