Ребёнок принимает всё близко к сердцу, во всём видит только плохое или хорошее: из-за чего так бывает
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Дети иногда ведут себя странно: включают чрезмерную мнительность, остро реагируют на любые, даже незначительные события. Что происходит и что могут сделать родители? Отвечает Анна Рязанова, психолог, руководитель центра психологической поддержки и интегративной медицины Дмитрия Раевского.
Вопрос. Сыну 8 лет, очень мнительный, принимает все близко к сердцу, для него есть только черное и белое. Что делать?
Ответ. Первая история — про мнительность. Это когда человек постоянно мнит себе проблемы, которых нет, мнит страхи. А вторая — про принятие всего близко к сердцу, про черное — белое и про структуру психики ребенка в целом.
Здесь важно посмотреть, в каких условиях рос ребенок. Насколько тревожна мама или тот взрослый, с кем он проводит больше всего времени (иногда это бывают очень мнительные бабушки). Ребенок такую манеру поведения, такую систему психики у кого-то перенял. С такой психикой не рождаются, это скопированный тип реагирования на внешние обстоятельства. Ребенок, его психика — это продукты семьи. Поэтому важно понимать, от кого свое состояние ребенок принял, и меняться, тогда ребенок скопирует другой тип поведения и тоже изменится.
Также стоит сказать, что ребенок обычно перестает быть мнительным и тревожным, когда обстановка в семье становится максимально безопасной для него. Другими словами, значимому для ребенка взрослому важно транслировать, давать ощущение максимальной безопасности — в таких условиях у него не будет необходимости сразу выносить вердикт: случилось что-то «черное» или «белое»?
Шаги для выхода из сложившейся ситуации:
- Транслировать ребенку чувство безопасности.
- Проводить совместно время за чтением книг, в которых нет хорошего и плохого, черного и белого, мира плохого и суперхорошего, где говорится, что мир очень разный и это нормально. Объяснять: «С тобой все в порядке, и с миром тоже, такой у нас мир. Но ты, дружок, в безопасности». Тогда ребенок будет потихонечку переключаться на другой лад мышления в целом.
- Посмотреть, чьи паттерны поведения перенимает ребенок, и попросить этого человека вести себя иначе — или постараться последить за своим поведением и изменить его, хотя бы когда вы рядом с ребенком.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Иллюстрация: Mary Long / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
