
В отношениях между партнёрами любого возраста важны безопасность и доверие. С чего начать разговор о контрацепции, если партнер отказывается предохраняться? Отвечают акушер-гинеколог, автор подкаста «Раздвиньте ноги!» Ольга Крумкач и клинический психолог Татьяна Доспехова.
Вопрос. Мы с парнем давно встречаемся и начали жить половой жизнью. Однако он отказывается предохраняться. Какие аргументы я могу ему привести?
Татьяна Доспехова: Поговорить с партнёром о рекомендациях, которые даёт гинеколог, лучше в спокойной обстановке и не в момент близости.
Начать разговор стоит с ценности отношений. Важно дать понять партнеру, что вы его любите и хотите быть с ним вместе. Можно сказать, что вам нравится близость с ним, но отказ предохраняться вносит напряжение.
Взвешенную рациональную позицию относительно контрацепции нужно транслировать спокойно, без лишних эмоций. Например, упомянуть, что даже если нет риска заражения инфекциями, передающимися половым путём, вы пока не готовы к родительству.
Ольга Крумкач: В первую очередь, девушка должна понять, чего ей хочется, взвесить все риски — подумать о беременности и об инфекциях, передающихся половым путём.
Если новый или малоизвестный партнёр не хочет использовать контрацепцию, отказаться от секса с ним может быть вполне приемлемым решением. Если же знакомый и хорошо вам известный партнёр отказывается использовать презерватив, то нужно вместе решить, каким альтернативным способом пара будет предохраняться, учитывая рекомендации врачей.
Для подростков самый рабочий вариант — барьерная контрацепция (презервативы). Спермициды (специальные средства, снижающие активность сперматозоидов) не рекомендуются из-за низкой эффективности и отсутствия защиты от инфекций, передающихся половым путём.
Презерватив важно использовать с начала полового акта. Если применять его в середине или в конце, риски забеременеть сильно возрастут: даже в естественной смазке может находиться какое-то количество сперматозоидов.
Оральные (гормональные) контрацептивы врач может назначить для лечения или профилактики некоторых заболеваний девочкам-подросткам, у которых началась менструация. В целях контрацепции их рекомендуют использовать с возраста, когда цикл установился, но всё равно для подбора необходима консультация с врачом.
Важно помнить: гормоны могут вызывать побочные эффекты и подходят не всем. Плюс это другой уровень ответственности: за регулярностью приёма препарата нужно следить.
Часто подростки не обсуждают ни с кем из взрослых свою сексуальную жизнь. Но и девушке, и её партнёру очень важно поговорить об этом со взрослым, которому они доверяют: с врачом (на приёме он вполне может провести ликбез), с родителями, с психологом. Они помогут разобраться в этой ситуации и помочь с другими проблемами в будущем.
Начиная с возраста 14 лет подростки имеют право обратиться к врачу без родителей, просто подписав у них согласие на осмотр. Дети до 14 лет осматриваются и консультируются в присутствии взрослых.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах во «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Алису Урбину.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?








