Можно ли пронести на фестиваль «Алые паруса» еду, воду или жидкий инсулин в случае диабета
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Каждый год в Петербурге отличников приглашают на общегородской выпускной «Алые паруса». Мероприятие это массовое, с определёнными правилами безопасности. Но что делать, если их соблюдение угрожает здоровью? Объясняют юрист Анастасия Боровых и медицинский юрист Ольга Слободчикова.
Вопрос. Я слышал, что на «Алые паруса» нельзя с собой брать еду, воду и лекарства в жидкой форме. Это правда? А если у меня диабет I типа и я хожу с глюкометром и медицинской помпой, где присутствует жидкий инсулин, что делать? Как взять еду и воду на гипогликемию?
Анастасия Боровых: Требовать выложить на входе еду и воду могут из соображений безопасности. На мой взгляд, в данной ситуации применимы те же правила, что авиакомпании устанавливают на борту самолёта: пронести лекарства с собой допустимо. При наличии диабета вы можете брать с собой в салон самолета следующие предметы:
- ампулы или контейнер с ампулами;
- безыгольные шприцы — шприц-ручки с инсулином;
- одноразовые шприцы;
- шприцы, скальпель, глюкометр, тест-полоски, инсулиновую помпу и расходные материалы для дозирования инсулина в невскрытой упаковке;
- инсулин в любом виде.
На входе, если вас заставляют выложить лекарства, нужно вести себя спокойно, уверенно и твёрдо. И обязательно взять с собой документы, подтверждающие заболевание и необходимость приёма определённых препаратов.
Что касается воды и еды, то организаторы предыдущих фестивалей заявляли, что на территории можно будет купить воду и продукты питания.
Ольга Слободчикова: Если запрет на пронос еды или воды на «Алые паруса» действительно есть, это ущемляет права посетителей. Такие ограничения являются незаконными. Нельзя отказывать в посещении мероприятия по такой причине. На подобные ограничения может быть подана жалоба в Роспотребнадзор по статьям 1 и 16 закона «О защите прав потребителей» и по пункту 3 статьи 425 ГК РФ.
Если на входе возникнет недопонимание, можно объяснить организаторам особую потребность выпускника, а также сослаться на статьи законов. При возникновении нарушений прав можно звонить на горячую линию Роспотребнадзора (8-800-100-0004), фиксировать такое нарушение.
Людям, имеющим диагнозы, требующие спецпитания или питания по часам, будет нелишним иметь с собой справку о диагнозе и соответствующих предписаниях врача. Это будет дополнительным аргументом в конфликтной ситуации.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно: не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила Анна Григорьевых.
На борт самолета можно проносить безигольные шприц-ручки? В невскрытой упаковке? А инсулин как как вводить без иголок, наверное скальпелем??? Вы когда статьи пишите хоть чуть чуть вникайте в суть вопроса и не смешите диабетиков.
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
