На ОГЭ по химии не учли баллы за лабораторную работу: что делать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

На некоторых экзаменах ученики проводят лабораторные работы, которые сразу же оценивают эксперты. На ОГЭ по химии, например, девятиклассники в тот же день узнают, что получили за эксперимент. Что делать, если при публикации результатов ученик не нашел этих оценок? Отвечает Татьяна Шаталова, академический руководитель онлайн-школы Европейской гимназии.
Вопрос. При сдаче ОГЭ не учли 2 балла за практический ответ, которые поставили эксперты. Как быть? При подсчёте не набрал порог по химии.
Ответ. В соответствии с процедурой проведения ОГЭ по химии учащийся может выполнить задание 24, в котором предполагается проведение эксперимента под наблюдением двух экспертов-экзаменаторов. Эксперты независимо друг от друга проверяют работу и вносят результаты в протокол оценивания задания 24 в аудитории.
В конце экзамена отметки выставляются в бланк ответов № 1 в присутствии экзаменуемых. Если ученик досрочно завершил ОГЭ, организатор должен пригласить экспертов для проставления оценки в бланк, также в присутствии учащегося.
После окончания этой процедуры организаторы приступают к сканированию и упаковке бланков. Все протоколы экзаменаторов вкладываются в специальный пакет: там указывается номер работы, номер места ученика и баллы по двум критериям. Документы хранятся в пункте проведения экзамена (ППЭ) год.
Рассмотрим несколько вариантов, почему баллы могли не учесть.
- На отсканированном бланке № 1 (на «Госуслугах» в личном кабинете должны быть доступны все сканы ваших работ) стоит оценка, но она не учтена по итогам суммы баллов — тогда это техническая ошибка. На неё можно подать апелляцию.
- На бланке № 1 не проставлена оценка за задание 24, но при этом учащийся её знает, то есть процедура переноса отметок была проведена и ученик при ней присутствовал. Тогда стоит спросить ученика, видел ли он, как ему проставляли оценку в бланк. Весьма низка вероятность того, что минимум три присутствующих взрослых (организатор и два эксперта) огласили результат, но забыли перенести оценку. Но если так было, нужно разбираться.
Если процедура переноса отметок не была проведена, закономерен вопрос, как ученик узнал свою оценку. Однако, вне зависимости от ответа, апелляцию на нарушение процедуры можно подавать только в день проведения экзамена, не покидая ППЭ.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: ankastudio22 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







