Разноцветный лишай у ребёнка: заразно ли это и какое нужно лечение
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
У ребенка появились пятна на теле. Спокойствие! Возможно, это просто разноцветный лишай. Как его распознать? И как лечить? На эти вопросы ответила дерматолог клиник DocDeti Екатерина Тальникова.
Вопрос. Как лечить солнечный лишай у ребёнка? И как вообще понять, что это именно он, а не что-то другое?
Ответ. Разноцветный лишай, более известный как солнечный лишай, является грибковым заболеванием кожи. К сожалению, сам термин «лишай» может внушать некоторую тревогу как пациентам, так и их близким. Однако лишай — это лишь собирательное понятие, которое объединяет несколько десятков различных заболеваний, многие из которых не являются заразными. К таковым относится и разноцветный лишай.
Грибы, провоцирующие данное заболевание, относятся к роду Malassezia и входят в состав нормальной флоры кожи человека, то есть это не заразное заболевание.
При этом заболевание может протекать длительно, сопровождаясь периодами обострения и ремиссии. Среди потенциальных провоцирующих факторов выделяют определённые климатические факторы (жаркая погода с высоким уровнем влажности), повышенное потоотделение, использование средств гигиены и средств ухода на масляной основе. Может играть роль наследственная предрасположенность.
При этом недостаточный уровень гигиены не играет никакой роли в развитии этого заболевания
Визуально солнечный лишай проявляется в виде пятен, цвет которых может варьироваться от розового до темно-коричневого (отсюда и название — «разноцветный»). Цвет высыпаний зависит во многом от яркости воспалительного процесса и даже от фототипа кожи. На поверхности очагов может наблюдаться шелушение, что вполне характерно для грибковой инфекции. Часто клиническую картину на коже могут дополнять гипопигментированные пятна, которые становятся наиболее явными по окончании летнего сезона.
Постановку диагноза и назначение лечения осуществляет врач-дерматолог. Терапия разноцветного лишая может быть как системная, так и наружная, и тактика зависит от множества факторов: от выраженности воспалительного процесса до сопутствующей патологии и возраста. В любом случае лечение избирает врач-дерматолог — с ним обязательно следует проконсультироваться.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Kamil Macniak / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
