Ребёнок купил однокласснику электронную сигарету: как объяснить, что такие просьбы выполнять не надо
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Дети очень дорожат близкими людьми, поэтому порой могут выполнять просьбы, которые родителям могут не понравиться. Как быть родителям в такой ситуации? Отвечает психолог Вера Золотых.
Вопрос. Девочка (9 лет) по просьбе одноклассника сходила и купила ему электронную сигарету. Сама не курит. Просто решила помочь. Как быть в данной ситуации? Как объяснить, что такие просьбы выполнять не надо?
Ответ. К данному разговору можно подойти с разных сторон.
Начать можно с того, что есть разница между потребностями и желаниями. Потребности — это то, в чем мы действительно нуждаемся. Например, вода, еда, одежда или безопасность. Нам может быть плохо, если по какой-то причине мы не можем удовлетворить эти потребности.
А вот некоторые наши желания, несмотря на доставленное удовольствие, совсем не являются потребностями и могут причинять нам вред. К таким желаниям относятся сладкое, алкоголь, курение, бесконтрольно проведенное время за компьютерными играми. Все это негативно влияет на наш мозг и организм в целом, но при этом нам кажется, что это приносит нам много удовольствия. То, что мы визуально не видим причиняемый сигаретным дымом вред, может создавать у нас иллюзию безопасности.
И в этом контексте можно обсудить с ребенком, что такое помощь
Помочь кому-то, кто действительно в этом нуждается, это одно. Найти бездомному котенку дом — совсем не то же самое, что накормить ребенка килограммом конфет или мороженого, если даже он об этом сильно просит.
Купить другому ребенку вейп — это то же самое, что участвовать в причинении вреда его здоровью. Друг или подруга нас могут о чем-то очень сильно просить, но если нам небезразлично его здоровье, его самочувствие и в целом он сам, то в наших границах отказаться в этом участвовать.
Важно в этом случае поговорить с ребенком и о том, что значит озвучивать и отстаивать свое мнение, уметь обозначать свои границы, не нарушая границы другого.
Умение сказать «нет» является важным навыком в общении
Если нам что-то не нравится в просьбе другого или мы считаем ее для себя небезопасной, мы имеем полное право отказаться — и сделать это спокойно, уверенно. Просьба на то и просьба, что выполняется только с согласия другого.
Мы не учим других тому, как им вести себя в той или иной ситуации, не диктуем, чего другой должен и не должен хотеть, что он может и не может делать. Иногда это не безопасно, если, например, наш собеседник настроен недружелюбно. Мы можем поделиться своим мнением, говоря о том, что нам что-то не нравится или мы считаем, что это может быть кому-то во вред, но говорить при этом о своем отношении и от себя.
Каждый из нас имеет право на свое мнение, а вот озвучивать его и делиться им всегда приятнее с теми, кто готов нас услышать. В данной ситуации девочка могла сказать, что ей совсем не безразлично здоровье одноклассника, поэтому она не собирается участвовать в покупке того, что может ему навредить.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Alina Beketova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?









