
Родственники не всегда легко принимают привычки и увлечения детей. Это касается всего: от хобби и внешнего вида до предпочтений в еде. Психолог Юлия Слепкова рассказала, как можно договориться с членами семьи и отстоять свои границы.
Вопрос. Мои бабушка с дедушкой разводят кур и кроликов, и я считаю абсолютно диким, что они забивают животных. Я не хочу есть это мясо, слышать эти звуки. И вообще, после таких поездок я все меньше хочу есть «убитую» еду. Но мне 14 лет, и моим близким плевать. Они говорят: «Поголодаешь — поешь». Что мне делать?
Ответ. Мне кажется важным с самого начала обозначить, что в семье налицо нарушение иерархии: бабушка и дедушка при наличии родителей не должны заниматься вопросами воспитания внуков. Если они в ультимативной форме отказываются принимать позицию внучки и настаивают на том, чтобы она ела мясо, это повод обратиться за помощью к родителям и попросить их серьезно поговорить с бабушкой и дедушкой.
Поскольку проблема возникает, именно когда подросток гостит у бабушки с дедушкой, вероятно, родители встанут на защиту ребенка. Даже если родителям тоже не по душе отказ от мяса, подросток имеет право просить у них помощи в защите своих интересов перед другими родственниками.
Если решить проблему путем семейных переговоров не получается, можно попробовать аккуратно донести до старших родственников свою позицию.
Главное — общаться уважительно и не переходить на критику
К примеру, прежде чем осуждать бабушку и дедушку за убийство животных, стоит посмотреть на мир их глазами. Возможно, они видели пустые полки магазинов в 90-е, знали страх голода и ужас от непонимания, чем накормить своих детей, поэтому сейчас предпочитают содержать собственное хозяйство. Можно ли осуждать их за это? Конечно, нет. Но вы можете обсудить ситуацию с ними и спросить, что для них значит ваш отказ от употребления мяса. Потом попробуйте объяснить, как вы пришли к такой диете и что она значит для вас. Помните, что, если люди любят своих близких, они не пытаются силой навязать свое мнение и переделать их, а ищут способы договориться и понять друг друга. И это касается как бабушки с дедушкой, так и вас.
Вероятно, у бабушки и дедушки может быть много опасений за ваше здоровье, поэтому вам важно заранее подготовить аргументированную защиту и самостоятельно изучить этот вопрос, возможно, проконсультироваться с врачом.
Будьте готовы к тому, что бабушке и дедушке может быть сложно понять и принять вашу позицию и что вам может потребоваться не один разговор с ними. Но как психолог я рекомендую сохранять верность себе и своим желаниям, отстаивать свои ценности и стараться найти общий язык с близкими людьми.
Еще я хочу порекомендовать книгу, которая может помочь донести ваши ценности до старшего поколения: «Кошка Далай-Ламы» Дэвида Мичи. Эта книга написана от лица кошки, рассуждающей на важные темы о животных и их жизни.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Vasilyeva Elada / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения











