Ребенка хотят поставить на учет в полиции из-за плохих оценок: такое возможно?
Отвечает юрист Анна Ивлева

Вопрос. У ребенка низкая успеваемость в школе. Двойки бывают частенько. В этом году перешли в новую школу, и через месяц обучения нас вызвали на «совет», состоящий из классного руководителя, трех учителей и социального педагога, которая в процессе общения сказала, что, если через месяц ситуация с успеваемостью не улучшится, ребенка поставят на учет в ОВД. Поведение у ребенка отменное, и на данном собрании все это много раз отметили. Вопрос: есть ли у школы такого рода полномочия — ставить ребенка на учет в полиции только из-за плохих оценок — или нас таким образом просто пугали.
Ответ. Юрист-эксперт «Актион Образование» Анна Ивлева:
Да, вас пугали, причем топорно и крайне непрофессионально.
Подразделение по делам несовершеннолетних (ПДН) проводит проверку и ставит на учет детей:
- употребляющих наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача либо употребляющих одурманивающие вещества, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе;
- совершивших правонарушение, повлекшее применение меры административного взыскания;
- освобожденных от уголовной ответственности вследствие акта об амнистии или в связи с другими обстоятельствами — это только после судебного решения;
- совершивших общественно опасное деяние и не подлежащих уголовной ответственности в связи с недостижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, — например, кражи, грабежи, побои, причинение вреда здоровью различной тяжести и иные;
- обвиняемых или подозреваемых в совершении преступлений, в отношении которых избраны меры пресечения, не связанные с заключением под стражу — после возбуждения в отношении несовершеннолетнего уголовного дела;
- условно-досрочно освобожденных от отбывания наказания, освобожденных от наказания вследствие акта об амнистии или в связи с помилованием — только по решению суда;
- получивших отсрочку отбывания наказания или отсрочку исполнения приговора — только по решению суда;
- освобожденных из учреждений уголовно-исполнительной системы, вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, если они в период пребывания в указанных учреждениях допускали нарушения режима, совершали противоправные деяния;
- освобожденных из учреждений уголовно-исполнительной системы, вернувшихся из СУВУЗТ, если после освобождения (выпуска) находятся в социально опасном положении и (или) нуждаются в социальной помощи и (или) реабилитации;
- осужденных за совершение преступления небольшой или средней тяжести и освобожденных судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия;
- осужденных условно, осужденных к обязательным работам, исправительным работам или иным мерам наказания, не связанным с лишением свободы.
Всё это установлено ст. 21 Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ, инструкцией по организации деятельности ПДН, утв. Приказом МВД России от 15.10.2013 № 845.
Как видно из этого списка, для постановки на учет в ПДН должны быть более веские основания, чем низкая успеваемость.
Школа проявила некомпетентность. Если у ребенка есть задолженности, есть проблемы в освоении программы — это не только вина родителей. И школа, и родители в равной степени несут ответственность за освоение ребенком программы. Если он ее не осваивает, значит, школа не учитывает особенности ребенка. А в данном случае даже не ищет законных путей решения этой проблемы.
Школьники, у которых есть академическая задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, которые определяет школа, в пределах одного года с момента образования академической задолженности (ч. 5 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Если ребенок не смог ликвидировать задолженность в сроки, которые установлены школой, его родители выбирают один из трех вариантов: повторное обучение, обучение по адаптированной программе по результатам ПМПК, обучение по индивидуальному учебному плану. То есть вместо того, чтобы найти вариант, при котором шкльнику будет легче освоить программу, школа просто решила пожаловаться в ПДН с последующей постановкой несовершеннолетнего на учет. А это точно не улучшит успеваемость ребенка.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Vladfotograf, Kluva / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?








