В школе часть предметов идет в онлайн-формате из-за нахватки педагогов: законно ли это
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Абсолютное большинство родителей (и учителей) выдохнули, когда закончился связанный с пандемией дистант. Но в некоторых школах онлайн-формат необходим — например, из-за нехватки учителей в конкретном учреждении. Могут ли родители отказаться от такой формы обучения? Отвечает юрист Снежана Ержина.
Вопрос. Ребенок перешел в 7-й класс. Появились новые предметы — алгебра и геометрия, которые хотят проводить дистанционно с педагогами другой школы из-за нехватки учителей в нашей. Могут ли родители отказаться от такого формата обучения?
Ответ. Когда родители выбирают для ребенка конкретное образовательное учреждение (общеобразовательную школу), они берут на себя обязанность соблюдать правила внутреннего распорядка этого учреждения и установленный режим занятий обучающихся — все это предусмотрено ст. 44 закона «Об образовании».
Ст. 28 того же закона определяет, что школы при реализации образовательных программ свободны в определении содержания образования, выборе образовательных технологий, а также в выборе учебно-методического обеспечения.
Поэтому родители не вправе отказаться от изучения ребенком алгебры и геометрии по образовательной программе в той форме, которая установлена в выбранной ими школе.
Но у родителей всегда остается право выбора формы образования как таковой: в школе, в форме семейного образования или самообразования (п. 1 ст. 17 закона «Об образовании»), а также организации, в которой ребенок будет учиться.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Материал подготовила стажёрка «Мела» Арина Дяденко.
Иллюстрация: GoodStudio / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе










