Дочь поступила в техникум, но теперь прогуливает и не хочет туда ходить: как с ней поговорить

Мотивация — важная часть образовательного процесса. Но что, если ее нет с самого начала учебы? Совет родителям дает Анастасия Екушевская, психолог и академический директор онлайн-школы для детей и подростков Skysmart.

Вопрос. Дочь окончила 9 классов и поступила в техникум. И она уже «устала» и не хочет идти на пары. Может просто без объяснений сказать, что сегодня никуда не пойдет. Похожие проблемы были и в школе в последний год обучения. До 8-го класса дочь училась очень хорошо, активно занималась спортом. Как быть? Почему у ребенка пропало желание что-либо делать? Ссоры, увещевания, угрозы — ничего не помогает. Хочется собрать ее вещи и выставить за дверь.

Ответ. Принуждение и угрозы — самый бесполезный способ разрешения таких ситуаций. Надо понять, в чем корень проблемы, и отталкиваться именно от этого.

Частая ошибка — считать, что отсутствие интереса к учебе говорит о том, что с ребенком что-то не так или он просто не хочет учиться. На самом же деле всегда есть причина, из-за которой такое возникает. Сравните себя со взрослым, который не хочет ходить на работу, и увидите, что и у взрослых обычно на то есть свои причины — психологические трудности и самые разные эмоции. Довольно часто они вызваны не самой работой или ее количеством, а взаимоотношениями с начальством или коллегами.

Безусловно, может выясниться, что ребенку сложно дается какой-то предмет, у него много заданий, тяжелые домашки. Если это так, значит, проблема легко решается: найдите репетитора онлайн или офлайн, который подтянет ребенка по предмету и снова замотивирует учиться. Бывает, что учитель в школе или в техникуме объясняет непонятно и сам не увлечен своим предметом, а репетитор найдет подход и вовлечет в изучение.

Может быть, проблема связана не с учебой, а со взаимоотношениями с учителем или одногруппниками. Кто-то сказал что-то грубое, толкнул или, наоборот, проигнорировал, или дочь приняла на свой счет чьи-то слова, сказанные не в ее адрес. В этом сложном возрасте подростки многое принимают близко к сердцу — и это тоже важно помнить.

Подростковый период — это смена биологических процессов во всем организме, и в мозге тоже. Был эксперимент: подросткам показывали картинки и одновременно просили выполнить простое задание на внимание и концентрацию ― подсчитать точки. Когда они видели нейтральные картинки, то прекрасно справлялись с заданием. Но стоило им показать лицо, выражающее гнев, они совершенно терялись и уже не могли сосчитать эти точки. Так было только с подростками ― не со взрослыми и не с детьми.

При сильном эмоциональном стимуле возможность рассуждать у подростков просто отключается

Поэтому нет смысла на них ругаться: они в этот момент не готовы выстраивать причинно-следственные связи.

Задача родителя — дать ребенку почувствовать поддержку и постараться честно поговорить: «Да, я понимаю, что тебе тяжело учиться, это сложно, но я хочу понять, почему раньше тебе было интересно, но сейчас ты вдруг не хочешь ходить на занятия? Не нравится сам техникум, учителя, одногруппники или ты просто устала и хочешь передохнуть?» И запросить у ребенка такую же честную обратную связь.

А еще ответьте себе на вопрос, чего хотите вы сами. Счастливого и открытого к диалогу ребенка или диплома об окончании техникума? Наверное, все-таки вы выберете первый вариант.

Дайте своему ребенку поддержку, чтоб он ощущал уверенность в себе и понимал, что сам может принимать решения. Если не нравится техникум — значит, поменяйте его. А если дочь хочет уйти из техникума и год поработать — ничего страшного, у нее будет время на самоопределение и поиск себя.

Если ребенок не идет на контакт, можно подключить психолога, который поможет выстроить диалог. Главное — поддержать и ни в коем случае не упрекать. Спросите напрямую, в чем проблема, дайте ребенку выбор и уже из этой точки формируйте стратегию решения вопроса.

Фото: Peter Snaterse / shutterstock / fotodom