Должны ли родители спрашивать у ребёнка разрешения на объятия и поцелуи
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Современный подход к родительству диктует продвинутым взрослым особую бдительность. То, что раньше казалось безусловной нормой, сегодня может вызывать вопросы. Например, до какого возраста нормально без разрешения трогать своего ребенка? Как делать это безопасно? Отвечает психолог Вера Золотых.
Вопрос. Хотела спросить, можно ли родителям без разрешения трогать/касаться/физически контактировать с детьми? Вначале они такие маленькие и это постоянно происходит, но потом они растут… Вы слышали что-то о «праве нижнего белья» — установке, при которой никто не может просто так прикасаться к телу? Как тогда быть с мытьем в ванной, например? А если ребенок вырывает руку при переходе улицы? Я же не могу нарушать «нет» ребенка… Тогда, выходит, лучше не спрашивать? А как быть с объятиями, поцелуями?
Ответ. До года прикосновения родителей, связанные с проявлением нежности и привязанности, не просто желательны, но и необходимы.
Ближе к детскому саду, школе важно постепенно заняться вопросом телесной сепарации. Формирование границ собственного тела происходит не одномоментно. Отвыкание от совместного сна, если вы его практиковали, уже вполне по силам ребенку 2–3 лет, гигиена интимных частей тела вполне доступна ребенку 5 лет — все зависит от его индивидуальных особенностей.
Действительно есть так называемые правила нижнего белья, но они вводятся для ограничений контакта не с родителями, а с посторонними взрослыми. В соответствующей установке ребенку нужно объяснить, что касаться мест, которые скрывает нижнее белье, могут только врачи и родители — для того, чтобы проверять здоровье и обеспечивать гигиену.
Если ваш ребенок дошкольного возраста избегает ваших прикосновений и всячески отталкивает вас — причин этому может быть несколько, от нарушений привязанности до гиперчувствительности. Чтобы разобраться в конкретном случае, лучше обратиться к специалисту, например сходить на консультацию к психологу.
Держать маленького ребенка за руку — это прежде всего про безопасность
Ребенку стоит объяснить, что у вас есть правило, которое не подлежит обсуждению: «Через дорогу мы переходим только за руку». Он может освободиться от вашей руки после того, как вы перейдете дорогу. Проговорите ребенку это, если подобное прикосновение вызывает у него дискомфорт.
В 6–7 лет ребенок уже обзаводится новой средой для социализации. Семья становится не основным местом, где появляется опыт взаимодействия. Поэтому в этом возрасте ему важно показать, что он большой, практически взрослый. Поцелуи мамы перед сверстниками могут его смущать. Затем постепенно происходит сексуальное созревание — прикосновения со стороны родителей, особенно противоположного пола, могут восприниматься уже не так однозначно.
К 9–14 годам у ребенка должна быть возможность регулировать интенсивность и частоту прикосновений. Кто-то еще длительное время льнет к родителям за поцелуями и ласками, а кто-то очень быстро дает понять, что ему это не совсем комфортно.
В любом случае ребенок должен уметь показать или вербализировать свое (не)желание телесного контакта
Как задать паттерн для ребенка? Поговорить о собственных границах. Они, конечно же, есть и у родителей, и позволять нарушать их тоже не стоит. Через мягкую обратную связь о чувстве собственного комфорта или дискомфорта, а также с помощью простых вопросов вроде «Можно я тебя обниму?» дайте ребенку понять, что он защищен и все, что касается его тела, находится в безопасности. Модель из семьи он будет транслировать вовне. Так человек научится выставлять свои границы и не нарушать чужие.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: diametrix / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







