«Завтра в школу с отцом!» Почему такие фразы уже не актуальны и как меняется роль пап

На какие образцы идеального отца мужчина может ориентироваться, готовясь к родительству? А пример собственного папы и дедушек — это еще актуально? О переосмыслении роли отца в современном мире рассказали профессор Высшей школы экономики Елена Рождественская и другие спикеры первого образовательного фестиваля Moscow MaleFest.
Современный отец должен быть рядом с ребёнком
Когда люди из предыдущих двух-трех поколений вспоминают о своем опыте социализации, мы обнаруживаем, что обоих их родителей, как правило, не бывало дома. Но при этом отца было много во времена, когда производство было ремесленным: он брал на себя задачи по вовлечению детей — особенно сыновей — в профессию, учил их ремеслу. Во время развития рыночной экономики возникли другие моральные коннотации мужского труда, а именно: мужчина должен обеспечить семью.
И вот он ушел на работу, между ним и детьми возникло отчуждение, а у матерей появилась «предрасположенность» к домашнему труду, которую начинают воспринимать как что-то само собой разумеющееся.
В современном мире отца в жизни ребенка становится больше. Сегодняшний «хороший» отец должен быть как минимум доступен. Папа, ты где? Ты не на работе ли? Нет, он рядом. То есть доступность — первый (и важнейший) компонент современного отцовства.
Второй важный компонент современного отцовства — реальное взаимодействие с детьми. Не менее 70% российских пап хотят большей вовлеченности в дела семьи, однако получается это примерно у 30%.
Откуда такой разрыв? На самом деле не всякий российский отец готов взять на себя работу по уходу за ребенком и другую нагрузку, которая традиционно считается женской. Есть классические «отцы-кормильцы», «воскресные папы» или просто отсутствующие отцы — эти типы относятся к категории невовлеченных отцов и вопросов к ним, как правило, нет. Категория вовлеченных отцов появляется в первую очередь среди мужчин с хорошим образованием — чем больше вопросов в семье решается с помощью диалога, тем выше отцовская вовлеченность.
Александр Куклин, юрист по семейным вопросам и руководитель проекта «Папа-школа» (г. Череповец):
«Тренд на вовлеченное отцовство постепенно выходит за пределы крупных городов, хотя большинство российских мужчин не могли познакомиться с практиками вовлеченного родительства в собственной семье — их отцы и деды ничего похожего не делали».
Куда вы дели маму?
«Современные папы находятся внутри переходного процесса, но обозначить его пока достаточно сложно, — считает автор подкаста о вопросах отцовства „Сперва роди“ Александр Борзенко. — При этом само российское общество тоже пока не очень готово к возросшей вовлеченности отца. Попробуйте, дорогие папы, прийти в поликлинику со своим ребенком. Может, как на ненормального на вас уже не посмотрят, но вопрос о том, куда вы дели маму, зададут».
Психолог, специалист по коррекции деструктивно-агрессивного и насильственного поведения в близких отношениях Станислав Хоцкий отмечает, что сама по себе отцовская вовлеченность не является ценностью. Можно контролировать ребенка и не спускать с него глаз, а за проступки наказывать — это будет вовлеченностью, но ценность ее будет невелика, а ребенок не будет счастливым.
Как женщины влияют на положение отца в семье
«На положение отца в семье сильно влияют мамы и бабушки детей. Очень часто женщины добровольно берут всю заботу о детях на себя, отправляя отца зарабатывать деньги. В итоге ребенок все свое время проводит с мамой, а отец отстраняется и перестает уделять ему внимание», — говорит Станислав Хоцкий. Такое отстранение — одна из форм психологического насилия. Ребенок, родитель которого — пусть и не по доброй воле — отстранился, чувствует себя недостойным родительского внимания.
С этим согласен Александр Куклин. В своих «папа-группах» в Череповце он неоднократно слышал истории о материнской ревности. Это связано с тем, что даже за небольшую вовлеченность в семейные дела мужчина получает одобрение со стороны окружения, но та же забота со стороны женщины воспринимается как что-то само собой разумеющееся и потому не особо ценное.
Гендерные стереотипы, где мужчина — кормилец, а женщина — хранительница очага, рушатся
Мать семейства теперь не только моет раму — нее есть собственные увлечения и карьера. Это заставляет женщину делиться своей материнской властью и делегировать часть полномочий отцу. И в этом случае мужчине, действительно, необходимо признание за его заботу, даже если он неровно повязал бантик дочери перед тем, как отвести ее в детский сад. Это бесценный опыт и для отца, и для ребенка.
Фестиваль Moscow MaleFest организован при поддержке Гёте-Института в Москве и Фонда имени Генриха Бёлля.
Фото: Unsplash / Kelly Sikkema
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








