Можно ли работать, а потом уйти в отпуск без потери пособия, находясь в декрете?
Отвечает юрист Ирина Дементьевская

Вопрос. Работаю в декрете удаленно 3 дня в неделю при графике 5/2. При этом пособие сохраняется, но не могу уйти в отпуск, т. к. для этого придется подписать документы на полный выход из декрета, а после отпуска снова вернуться в декрет, плюс восстанавливать все доступы. Можно ли полностью выйти из декрета, а затем снова написать заявление на выход на работу на 3 дня в неделю удаленно? Отдел кадров говорит, что пособие в таком случае я потеряю. Звонила в ФСС, сказали, что, наоборот, нужно работать не на полную ставку, т. к. уход за ребенком должен осуществляться. В общем, непонятно, что делать. Можно ли выходить из декрета или все-таки потеряю пособие?
Ответ. Юрист Ирина Дементьевская:
Полагаю, что речь в данном вопросе идет о ежемесячном пособии на период отпуска по уходу за ребенком, которое выплачивается до достижения ребенком возраста полутора лет.
Действительно, ранее данное пособие выплачивалось только тому, кто:
- не работает;
- работал, но взял отпуск по уходу за ребенком;
- работает в отпуске на условиях неполного рабочего времени;
- работает в отпуске на дому.
Соответственно, получать пособие можно было только в декретном отпуске: не ходить на работу, а сидеть с ребенком. Также можно было работать на дому или неполное время — в таком случае пособие тоже выплачивалось. Выйти из отпуска досрочно и получать при этом пособие раньше было нельзя.
Однако недавно президент предложил расширить эту меру поддержки, указав, что декретные пособия должны быть дополнительным доходом к зарплате, а не ее заменой. Это повлекло целый комплекс законодательных изменений: были внесены поправки в Трудовой кодекс (ст. 256), ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (ст. 13), ФЗ «О страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» (ст. 11.1).
Теперь с 2024 года ежемесячное пособие остается, даже если родитель решил выйти на работу досрочно — до достижения ребенком полутора лет. Соответственно, при выходе на полный рабочий день выплата пособия продолжается. Родитель может получать и пособие, и зарплату. И, соответственно, брать отпуск.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: alinabuphoto / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







