
Часто подростки, поддавшись эмоциям, принимают нерациональные решения, а родители, разумеется, переживают за их будущее. Психолог Юлия Старостина рассказала, как стоит разговаривать с ребёнком, если он решил, к примеру, бросить школу, и почему не стоит слишком сильно волноваться.

Вопрос. Сыну 17 лет, он не хочет идти в 11-й класс и в институт. Это случилось в январе, после расставания с девушкой. Очень переживал, возможно, до сих пор не отошёл. Раньше собирался поступать, а теперь увлёкся спортом и считает, что образование ему не нужно. Можно якобы участвовать в боях без правил и зарабатывать этим деньги. Никакие доводы слышать не хочет, говорит, что нашёл себя. Что делать?
Ответ. Похоже, эта ситуация действительно связана с расставанием с девушкой. Соответственно, все планы на будущее резко изменились под влиянием сильного переживания. Есть несколько вещей, которые хотелось бы отметить.
1. Мы не знаем всех подробностей, но, возможно, эта девушка учится с ним в одном классе либо в одной школе. Именно с этим может быть связано нежелание идти в 11-й класс, потому что подросток просто не хочет и не может её видеть. Поэтому он решил отстраниться: мол, пойду стану взрослым, нечего мне учиться.
Возможно, бои без правил — это попытка доказать свою мужественность, а заработок денег — взрослость. Если дело в этом, то вашему сыну нужно другим способом подтвердить эти качества. Попытайтесь наладить диалог и объясните сыну преимущества высшего образования. Объясните, для чего нужен аттестат. Попробуйте нарисовать некоторую картину будущего, но не в качестве давления, а чтобы показать перспективы.
«Бои без правил? Классно, но сколько это лет? 5–10 лет — в лучшем случае, если у тебя не будет травм. А если в 30 лет ты оказываешься даже без школьного образования и аттестата и с травмой — что ты будешь делать?»
2. Если предположить, что эта ситуация не связана с девушкой, стоит обратить внимание на детско-родительские отношения и беспокойство мамы. Возможно, с её стороны это попытка навязать ребёнку свою систему ценностей.
В следующем году, даже если он не окончит 11-й класс, он станет совершеннолетним. Мама не сможет оказать на него никакого давления, кроме эмоционального и финансового. Если он действительно примет эти решения, пойдёт наперекор родителям и разорвёт отношения с вами, тогда вы никак не сможете на него повлиять.
Подростки, особенно в эмоциональном состоянии, могут наделать много ошибок, за которые потом будут себя корить и жалеть, но это потом. В таком возрасте трудно что-то прогнозировать. Поэтому второй путь — это попытка сближения.
Не давите на него, а попробуйте взвесить плюсы и минусы, внесите в его планы рациональное зерно. Например: «Я тебя не заставляю никуда поступать, ты взрослый и принимаешь решения сам, но я тебя прошу как мама: получи аттестат, сдай минимум ЕГЭ. Если ты никуда не поступаешь, бери год-два на раздумья, занимайся боями без правил, другими видами подработки, ты же взрослый. Но окончи, пожалуйста, школу, чтобы у тебя была возможность потом передумать».
3. Если ребёнок категорически не хочет идти именно в этот 11-й класс, есть вариант перейти в другую школу или в экстернат. Кроме того, у него уже есть аттестат за 9-й класс, то есть он уже может поступить в какой-нибудь колледж. Есть целое лето, чтобы озаботиться этим вопросом.
4. Маме нужно тоже немного успокоиться. Возможно, стоит сконцентрироваться не на будущем сына, а на настоящем. Что с ним случилось, что он настолько сильно сейчас переживает? Может быть, кто-то из родителей сможет поговорить с ним про расставание? Возможно, ему для этого нужен специалист — например, психолог.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (Unknown man)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






