Можно ли вернуть деньги, если студент оплатил учёбу, но потом передумал идти в вуз
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Ситуация: студент хочет отчислиться с платного отделения вуза, хотя учеба уже оплачена. Адвокат Александр Князев объясняет, как в этом случае быть с деньгами.
Вопрос. Я заплатила за обучение в вузе, но передумала. Может ли вуз вернуть деньги и документы?
Ответ. В соответствии с п. 1 ч. 1 ст. 54 закона «Об образовании в РФ» договор об образовании, в том числе на платной основе, заключается в письменной форме между вузом и абитуриентом. На заключение такого договора распространяются нормы законодательства о защите прав потребителей. Студент (как потребитель) может отказаться от исполнения договора об оказании услуг в любое время.
При расторжении договора обучающийся вправе требовать возврата денег за услугу, которая фактически не была оказана ему в полном объеме. Оплата за первый семестр может быть возвращена частично в зависимости от фактических расходов, понесенных образовательным учреждением. При этом расходы должны иметь документальное подтверждение. Но если оплата была произведена за год, а студент был отчислен после первого семестра, то оплата будет возмещена только за второй семестр.
Досрочное расторжение договора по инициативе студента не влечет для него никаких дополнительных обязанностей перед вузом. Забрать документы можно в отделе кадров вуза, в котором человек обучался (вуз может назначить и другие подразделения для выполнения этой функции). В любом случае пишется заявление о возврате документов на имя ректора учебного заведения и подается через приемную комиссию с отметкой о регистрации. Более подробную информацию о расторжении договора и обязательствах сторон можно узнать в законе «О защите прав потребителей».
Если вуз отказывает в возврате денежных средств, следует обращаться в суд. Возможен вариант, при котором образовательное учреждение будет обязано компенсировать причиненный моральный вред, а также выплатить штраф в размере 50% от суммы, присужденной в пользу потребителя.
Если обращаться к делам из последней судебной практики, Верховный суд РФ 12 июля 2022 года постановил взыскать с учебного заведения штраф и обязал выплатить компенсацию морального вреда в пользу отчислившегося студента.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Анна Богачева. Иллюстрация: BadBrother / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
