Как учителю отказаться от участия в мероприятиях, которые навязывает администрация школы?
Отвечает адвокат Юлия Мухина

Вопрос. Администрация школы требует, чтобы учителя участвовали в волонтерской деятельности во время голосования за объекты благоустройства, устанавливали специальное ПО на телефон и убеждали родителей голосовать за определенные проекты. Кроме того, нас заставляют агитировать родителей школьников участвовать в праймериз в конце мая 2026 года. Как отказаться от этих мероприятий? Это не входит в наши должностные обязанности.
Ответ. Адвокат по семейным и наследственным делам, преподаватель Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА) Юлия Мухина:
Согласно ст. 60 Трудового кодекса Российской Федерации, запрещается требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором. Принуждение к труду тоже запрещено.
Участие в волонтерской деятельности, агитационных мероприятиях, а также в иной деятельности, не связанной с образовательным процессом, не относится к трудовым обязанностям педагогического работника, если такие функции прямо не предусмотрены трудовым договором, должностной инструкцией или иными локальными актами, с которыми работник был ознакомлен под подпись.
Что можно сделать
Вы вправе отказаться от всех этих мероприятий. Составьте заявление и укажите в нем, что данные действия не входят в ваши должностные обязанности, сославшись на ст. 60 ТК РФ. Привлечение к таким мероприятиям возможно только на добровольной основе.
Если администрация школы будет продолжать настаивать или применит к вам за отказ дисциплинарное взыскание, вы вправе обратиться за защитой своих прав в Государственную инспекцию труда, прокуратуру и суд.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Jure Divich / Shutterstock / Fotodom. С использованием ChatGPT / OpenAI
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







