Двенадцатилетняя девочка курит вейп на уроках! Как найти на нее управу, чтобы она не отравляла жизнь другим детям?
Отвечает адвокат Юлия Мухина

Вопрос. Девочке 12 лет, она курит вейп на уроках. Обращались в школу, после этого с ней разбирались. И какое-то время никто не замечал ее с вейпом. Спустя три месяца снова начала курить на уроках. В пятницу дошло до того, что у нескольких детей проявились симптомы острой интоксикации, головокружение и тошнота во время урока, на котором писали проверочную работу. Конкретно что курила эта девочка, не видели.
Как добиться мер в отношении несовершеннолетней нарушительницы, которая фактически остается безнаказанной: ее право на образование защищено, исключение до 15 лет не применяется, и даже в ОПДН ссылаются на недостаток доказательств? Как остановить ситуацию, при которой она продолжает травить наших детей?
Ответ. Адвокат по семейным и наследственным делам, преподаватель Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА) Юлия Мухина:
В ситуации, которую вы описываете, речь идет уже о возможном создании угрозы жизни и здоровью учащихся. При этом право ребенка на образование не исключает обязанности соблюдать закон и не причинять вред окружающим.
В силу статьи 12 ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака» курение табачной и никотинсодержащей продукции в зданиях образовательных организаций запрещено.
Электронные сигареты (вейпы) подпадают под данный запрет. Образовательная организация обязана обеспечить его соблюдение.
Согласно статье 2.3 КоАП РФ, административная ответственность наступает с 16 лет. Таким образом, к самой ученице в возрасте 12 лет меры административной ответственности действительно применены быть не могут.
Однако в соответствии со статьей 5.35 КоАП РФ к ответственности могут быть привлечены родители за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. При систематическом противоправном поведении ребенка материалы могут быть направлены в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.
На основании ст. 28 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» школа обязана обеспечивать охрану здоровья учащихся, создавать безопасные условия обучения и принимать меры по профилактике правонарушений. А согласно 43-й статье к учащимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания:
- замечание,
- выговор,
- отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.
При наличии признаков ухудшения самочувствия у детей образовательная организация обязана:
- Зафиксировать произошедшее (акты, объяснения, медицинский осмотр компетентным работником образовательной организации).
- Провести проверку.
- При необходимости уведомить правоохранительные органы и родителей.
Бездействие в данной ситуации является нарушением норм закона.
Что можно сделать
Родителям стоит обратиться с письменным заявлением в образовательную организацию и попросить провести проверку, обеспечить безопасность учащихся и принять меры реагирования. Если по итогам такого обращения ничего не будет предпринято, то стоит обратиться в департамент образования — вышестоящую инстанцию над образовательным учреждением, написать обращение в прокуратуру, в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав или обратиться с иском в суд, заранее зафиксировав факты причинения вреда здоровью детей.
Если ухудшение состояния детей будет подтверждено медицинскими документами, родители девочки могут нести гражданско-правовую ответственность на основании статьи 1073 ГК РФ за вред, причиненный ребенком, не достигшим 14 лет.
Обложка: © MaryValery / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







