Ребенок в 7 лет постоянно прячется. Почему он так делает и как это исправить?
Отвечает психолог Валерия Кузнецова

Вопрос. Ребенку 7 лет, пойдет в первый класс. Проблема в том, что он всё время прячется, где бы ни находился.
Ответ. Кандидат медицинских наук и преподаватель Московского института психоанализа Валерия Кузнецова:
Для начала я бы предложила вам ответить на следующие вопросы: какие ситуации чаще всего заставляют вашего ребенка прятаться? с какими людьми или событиями связаны эти эпизоды?
Возможно, в жизни ребенка случилось что-то пугающее или его обидел кто-то из знакомых, а он не смог про это вам рассказать. Проанализировав моменты, в которые ребенок обычно прячется в укрытие, вы, возможно, отследите в них что-то общее и сможете обсудить это с ним.
Какой характер у пряток? В дошкольном возрасте дети часто играют и ищут для себя тихие уголки, «убежища». Возможность прятаться в укромное местечко позволяет им успокаиваться, справляться с эмоциями и дает широкий простор для фантазий. Ведь можно представить, что ты находишься в волшебном домике в лесу, в замке или еще в каком-то необыкновенном месте.
Являются ли прятки частью игры или есть ощущение, что ребенок в этот момент замыкается и становится более отстраненным? Если вы замечаете, что прятки — уже не часть игры, а особенность поведения, то, возможно, это является симптомом.
Так, например, для детей с расстройством аутистического спектра возможность спрятаться — единственный способ справиться с эмоциональными и сенсорными перегрузками. В отличие от игры, в таком случае ребенок прячется неожиданно и на длительное время, а когда его находят, категорически отказывается выходить и эмоционально реагирует на вторжение и попытки вытащить его. Это сигнализирует о том, что нервная система ребенка перегружена и ему требуется безопасное место, в котором он может справиться с обилием впечатлений.
Что можно сделать
Создайте для ребенка максимально безопасное и мобильное убежище. Можно соорудить палатку или вигвам и установить его в определенном месте. Ребенок будет прятаться там — и это будет только его «домиком». Дети, у которых есть необходимость прятаться, иногда прячутся в неудобных местах. Поэтому попытка обеспечить безопасное убежище поможет найти место, где ребенок гарантированно сможет спрятаться и успокоиться. Мобильность этого убежища позволит брать его с собой, например в гости, и это поможет ребенку чувствовать себя спокойно даже вне дома.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Hakase_420 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







