Дочь рассказала, что в садике мальчик уводит ее в туалет, они там снимают штаны и «трутся пузиками». Что теперь делать?
Отвечает психолог Мария Макухина

Вопрос. В специализированном детском саду (особенные дети там тоже есть) в выпускной группе возникла проблема деликатного характера. Мальчик постоянно уводит мою дочь в туалет и просит снять штаны. Что они там делают, известно поверхностно, и мы можем только догадываться. Дочь говорит, что они «трутся пузиками». Мне страшно. Ситуация повторялась неоднократно.
Мальчик учит и привлекает к этому других мальчиков, и в туалете их уже было трое вчера. Мама мальчика-маньяка (по-другому назвать не могу) полностью уверена, что это нормально и инициатива исходит не от ее ребенка. На мой взгляд, так это за гранью. Такое поведение мальчика наблюдается уже второй год. С другими детьми, с мальчиками. Детям 6 лет. Ситуацию даже до заведующей не донесли. Я, кажется, буду первой. Насколько это нормальная ситуация? Что делать мне в этом случае? Как защитить свою особенную дочь?
Ответ. Клинический психолог детской клиники «Фэнтези» Мария Макухина:
Вы не зря тревожитесь, потому что описанное вами выходит за рамки возрастной нормы. В этом возрасте допустим интерес к разным частям тела, к различиям между мальчиком и девочкой, исследовательские игры в доктора, кратковременное любопытство, попытки показать, подсмотреть, сравнить. Нормальная детская сексуальность в таком возрасте — эпизодическая.
А вот систематические игры с привлечением других выходят за рамки нормотипического сексуального развития
Ребенок в этом возрасте совершенно точно не маньяк, но он может воспроизводить какие-то взрослые сцены — контент, который он не должен был видеть в своем возрасте. У него могут быть размытые границы и особенности, которые требуют телесной стимуляции, телесного контакта. Такое поведение требует внимания, но не обвинения ребенка.
Что можно сделать
- Это вопрос телесной безопасности, и он обязательно должен быть урегулирован сотрудниками детского сада. Если воспитатели на это не реагируют, вы можете нейтрально рассказать о ситуации администрации. Сообщите, что в туалете регулярно происходит сексуализированная игра с одним и тем же инициатором.
- Попросите обеспечить контроль, разделение детей — вы имеете полное право требовать, чтобы для вашего ребенка была организована безопасная среда. Дети не должны оставаться без присмотра в такой ситуации.
- Стоит также обсудить это с дочкой: не стыдить ее, не паниковать, не вовлекаться эмоционально. Сейчас самое подходящее время, чтобы начать интимное просвещение. Если у вашей дочки есть какие-то интеллектуальные особенности, этому стоит уделять внимание чаще, повторять, добавлять организационные моменты, которые помогут ей вспоминать про правила, которым вы ее научили, — дети с интеллектуальными особенностями особенно уязвимы к сексуализированному воздействию.
- Нужно спокойно донести до дочки, что ее тело принадлежит только ей, никто не имеет права просить ее снять одежду, взаимодействовать с ее телом. Расскажите ей про «правило трусиков»: никто не может трогать тебя в интимных местах, кроме родителей в каких-то бытовых ситуациях и доктора с разрешения родителей. Если мальчик зовет ее в туалет, надо сказать об этом воспитателю. Нужно проработать с дочкой технику отказа: выставить руку вперед, отступить на несколько шагов, отрепетировать конкретные фразы: «Я не хочу», «Я иду к воспитателю», «Мне это неприятно».
- Если вы замечаете, что у дочки нарушился сон, аппетит, изменился вес, появилась тревожность, ей стало страшно ходить в детский сад, произошел регресс в поведении, стоит подключить детского психолога.
Ваша задача — не изменить поведение мальчика (это ответственность его родителей), а защитить дочку — не стыдить ее, не формировать у нее ощущение, что это стыдная тема, а объяснить ей, что это вопрос ее границ и безопасности. И что она имеет полное право на проявление своих желаний и воли в таких вопросах.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Maxym _004 / Shutterstock / Fotodom; с использованием ChatGPT / OpenAI
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








