После развода испортились отношения с дочерью, чувствую, что не могу быть ей хорошим отцом. Что делать?
Отвечает психолог Вера Фёдорова-Турк

Вопрос. Мы с женой развелись 4 года назад. Дочери тогда было 7 лет, и был договор проводить с ней время 50/50. Первые пару лет так и было, но потом дочь стала всё реже соглашаться ночевать в моем доме. А последние несколько месяцев мне лишь изредка удается договориться забрать ее из школы и погулять. У нас хорошие, близкие отношения с дочкой, они очень важны для меня, и я стараюсь не терять контакт и всегда быть на связи, но не знаю, как реагировать и проводить с ней время в таком формате, когда мы не живем вместе. У меня возникает чувство вины, как будто я ее бросаю.
Ответ. Детский и подростковый психолог, ведущий преподаватель Института психологии и психосоматической терапии Вера Фёдорова-Турк:
Ваше желание быть рядом с дочкой и поддерживать с ней отношения уже говорит о вашем внимании и заботе. Чувство вины — это нормальная реакция, но важно помнить, что вы делаете всё возможное.
С одной стороны, ваша дочь вступает в подростковый возраст, когда в принципе дети хотят больше времени заниматься своими делами, проводить время со сверстниками, а не с родителями. И это нормальный этап развития, когда подростки отдаляются от родителей, меньше делятся своими проблемами, не стоит принимать это на свой счет.
При этом вы можете поговорить с дочерью о том, что она чувствует по поводу времени, проведенного с вами.
С другой стороны, возможно, она переживает какие-то эмоции, связанные со школой или друзьями, или просто хочет больше времени проводить с мамой. Важно выслушать и понять ее точку зрения.
Что можно сделать
- Постарайтесь быть терпеливым и продолжайте проявлять заботу и интерес к жизни вашей дочери.
- Попробуйте предложить другие форматы встреч: например, совместные прогулки, посещение мест, интересных вам обоим. Главное — это качество проведенного времени, а не его количество.
- Попробуйте установить определенные традиции или ритуалы, которые будут только между вами. Это может быть что-то простое, как совместный завтрак по выходным или вечер игр раз в неделю.
- Если ситуация не улучшается или вызывает у вас сильные переживания, чувство вины, возможно, стоит обратиться к специалисту, который поможет вам разобраться в ваших чувствах.
Изменения в отношениях могут занять время. Ваши усилия по поддержанию связи важны, и даже если сейчас это не получается так, как хотелось бы, ваши любовь и забота всё равно остаются значимыми для вашей дочери. И гораздо важнее для нее может быть ощущение, что она всегда может обратиться к вам, если у нее возникнут трудности.
Обложка: © Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







