Меня очень ранят обидные слова отца в мой адрес, не знаю, как ему отвечать и что делать
Отвечает психолог Ульяна Васильченко

Вопрос. Как поступить в ситуации, когда слова отца меня глубоко задевают, но, если я отвечаю агрессией, мне плохо, если промолчу — тоже?
Ответ. Психолог-консультант Ульяна Васильченко:
Отцовская критика — это триггер детских обид. Согласно теории трансактного анализа Эрика Берна, когда мы конфликтуем с родителями, есть вероятность свалиться в детское эго-состояние. В этот момент мы начинаем реагировать так, как реагировал бы маленький ребенок: импульсивно и эмоционально. Причина такого поведения кроется в глубинной потребности в принятии и одобрении со стороны значимого взрослого.
Когда отец высказывает критику в адрес своего уже взрослого ребенка, это возвращает в детскую травму, ведь ребенку очень важно чувствовать себя любимым и принятым. Если этого не происходило, то даже во взрослом возрасте мы можем реагировать как дети.
В отношениях эмоциональной зависимости (да, с родителями они тоже могут быть) личность человека как бы расщепляется на три роли:
- Жертвы, когда человек чувствует себя уязвленным и беспомощным.
- Преследователя, в которой хочется ответить агрессией, чтобы защититься от боли, причиненной словами близкого человека.
- Спасателя, в которой человек будет пытаться спасти отношения или кого-то в этих отношениях.
Когда вы были маленьким ребенком, то не могли конструктивно защитить себя от отцовской критики, но сейчас у вас есть структура внутреннего взрослого, она нам и потребуется для выстраивания диалога.
Что можно сделать
Взращивание в себе внутреннего взрослого — процесс комплексный. Чтобы справиться с обидными словами отца, можно обратить внимание на ряд аспектов.
Осознать. Этот навык помогает безоценочно замечать свои мысли, чувства и реакции здесь и сейчас. Он поможет отследить то самое падение в детское эго-состояние.
Переключиться на «рацио». Это нейтральное состояние, когда мы обдумываем свой поступок, прежде чем что-либо сделать. Позиция подразумевает объективное отношение к миру и адекватную самооценку.
Занять здоровую взрослую позицию. То есть конструктивно обсудить с отцом его высказывания и свои чувства. Важно помнить, что в этот момент ваш отец тоже может находиться в родительском или детском эго-состоянии. Поэтому ваша задача — сохранять самообладание и выстраивать диалог, выводя себя и отца на позицию «взрослый-взрослый».
Оказать поддержку себе. Как уже говорилось выше, мы обладаем структурой внутреннего ребенка, который нуждается в принятии и любви. Так вот, принять и долюбить себя придется самому. Представьте себя в роли любящего и заботливого родителя для своего внутреннего ребенка. Давайте себе утешение и безусловную любовь. Уделите внимание своим чувствам и потребностям.
Работа над собой в этих направлениях требует времени и усилий, но в итоге позволяет выстраивать более здоровые отношения с близкими людьми. Ведь главная цель — не избегать конфликтов, а научиться конструктивно их разрешать.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Репродукция картины «Девочка на шаре» авторства Пабло Пикассо, Владимир Вдовин / РИА Новости
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








