Школа требует оплачивать как продленку час между уроками и кружком, в который ребенок просто сидит в коридоре! Это законно?
Отвечает эксперт Обрсоюза Владимир Шулов

Вопрос. Мы многодетная семья. Ребенок учится в 4-м классе и по средам ходит в школе на платный кружок. Школа требует оплачивать продленку в те дни, когда уроки заканчиваются раньше и ребенок еще час ждет занятий на кружке. Причем весь этот час он просто находится в коридоре. Правомерны ли такие действия школы?
Ответ. Эксперт Обрсоюза Владимир Шулов:
Школа действительно имеет право взимать и устанавливать плату за группу продленного дня, то есть за услуги по присмотру и уходу за детьми. Но при этом учредитель образовательной организации вправе снизить размер платы или не взимать ее вовсе с отдельных категорий родителей в зависимости от предписанного порядка.
Документ об установлении размера платы, которая взимается с родителей за уход и присмотр, должен быть в открытом доступе, и вы имеете право ознакомиться с ним в любое время.
При организации ГПД школа обязана учитывать требования СанПиН 1.2.3685-21. А что касается конкретных обязательств школы, они должны быть прописаны в договоре между родителями несовершеннолетних и общеобразовательной организацией.
Режим работы ГПД школа устанавливает самостоятельно. При этом, согласно СП 2.4.3648-20, в рамках продленки должны быть полдник, прогулка, а для детей первого года обучения еще и дневной сон.
Если ваш ребенок проводит какое-то время вместе с такой группой продленного дня, то да, школа имеет право взимать за это плату.
Внимательно изучите договор о посещении ГПД и в случае каких-либо вопросов смело обращайтесь в администрацию образовательного учреждения.
Что касается льгот. С одной стороны, многодетная семья, безусловно, относится к льготным категориям граждан.
К льготным категориям, которые могут рассчитывать на 100%-ное возмещение, как правило, относятся:
- Дети-сироты;
- Дети из многодетных семей;
- Дети из неполных или малоимущих семей;
- Дети с ОВЗ или инвалидностью;
- Дети военнослужащих и участников СВО.
Послабление в качестве частичной оплаты группы могут получить и другие категории, например лица, пострадавшие от ЧС, и т. д.
Однако для получения конкретного списка льготных категорий по оплате ГПД необходимо обратиться к учредителю образовательной организации — в орган местного самоуправления или орган государственной власти соответствующего региона.
Обложка: © Наталья Чернохатова / Octagon.Media / ТАСС
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








