Обязательно ли вставать на учет по беременности, если нет жалоб на здоровье?
Отвечает акушер-гинеколог Полина Шумкова
Вопрос. Обязательно ли вставать на учет по беременности, если нет жалоб на здоровье? Если за пару недель до даты предполагаемых родов сдать все анализы, всё равно положат рожать в спецотделение –обсервацию? И так ли страшна обсервация, как ее рисуют, или туда просто никого не пускают из посетителей?
Ответ. Акушер-гинеколог клиники DocMed ЭКО Полина Шумкова:
Каждой беременной обязательно необходимо вставать на учет по беременности в женскую консультацию или в частную медицинскую организацию. В первую очередь для того, чтобы врач — акушер-гинеколог наблюдал за ее состоянием и состоянием ребенка.
Сдавать анализы непосредственно перед родами бессмысленно. Смысл их сдачи не в том, чтобы женщина смогла попасть в роддом. Они нужны для оценки ее состояния здоровья.
Беременность — это повышенная нагрузка на все органы и системы женщины, и необходимо следить за тем, как органы справляются с этой нагрузкой, вовремя назначать терапию, если это необходимо.
Кроме того, есть анализы, которые необходимо сдавать дважды за беременность с определенным интервалом. Например, анализы на ВИЧ, сифилис и гепатиты, поскольку у данных инфекций есть серонегативный период, когда инфекция в организме уже есть, но анализы ее еще не показывают. Именно поэтому их сдают в начале беременности, а потом повторяют на сроке 30 недель.
Пренатальные скрининги также проходят в определенные сроки, что позволяет вовремя заподозрить возможные аномалии развития плода.
Что касается роддомов, то там сейчас не существует каких-либо обсерваций. В настоящий момент все родильные дома делятся на три группы в зависимости от уровня оказываемой помощи:
- Специализированный родильный дом при инфекционной больнице, куда принимают беременных, инфицированных вирусом иммунодефицита человека.
- Обычный роддом, где беременные без определенного места жительства или употребляющие внутривенные наркотики находятся на общих основаниях, но по необходимости проходят санитарную обработку.
- Инфекционные боксы обычных роддомов, где могут находиться беременные с признаками острой вирусной инфекции, с лихорадкой.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: The Granger Collection / ТАСС
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
