Мне запретили взять учебник на апелляцию ЕГЭ. Законно ли это? (Спойлер: абсолютно незаконно)
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Если ученик не согласен с выставленными баллами, он может пойти на апелляцию. Но как быть, если комиссия запрещает брать с собой учебник, а ученик хочет показать, откуда брал цитату? Разбираемся с дипломированным юристом и профессиональным репетитором по обществознанию Дмитрием Кокориковым.
Вопрос. Если верить правилам проверки второй части ЕГЭ по обществознанию, определение засчитывается, если оно соответствует критериям или приведено в одном из учебников, одобренных ФИПИ. Когда я ходила на апелляцию в прошлом году, у нас отобрали всё, кроме паспорта, объяснив, что учебник брать с собой «не положено». Моим словам о том, что мое определение соответствует определению, приведенному в учебнике Боголюбова, проверяющие не поверили и сказали: «Вот есть критерии, а никакой учебник мы проверять не будем». Правы ли проверяющие, и действительно ли на апелляцию нельзя приносить учебник?
Ответ. Нет, это незаконно. То, что написал читатель «Мела», — откровенный беспредел со стороны конфликтной комиссии. Правила проведения апелляции* не содержат в себе запрета на «пронос учебников» на апелляцию. Более того, с собой можно «взять» не только учебник, но и родителя или иного представителя — к примеру, репетитора, который имеет доверенность от ученика**. Учебники не то что можно проносить, а нужно приносить! А иначе как вы сможете доказать, что вы дали определение (назвали функцию/вид/признак/принцип) из официального учебника, рекомендованного для использования в школе?
На апелляциях можно ссылаться только на учебники из этого перечня. Об этом неоднократно говорили авторы самого ЕГЭ в своих методических рекомендациях, об этом писали суды в своих решениях, отказывая в повышении баллов из-за использования «не того учебника». Если мы с вами посмотрим в «ключи» официального демоварианта-2021 применительно к заданиям 22 и 25 (там требуется дать определения понятий), то после правильного ответа присутствует такая фраза: «Может быть дано другое объяснение», «Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия». Откуда его взять? Правильно, из официального учебника!
Как ученик может это доказать? Только предъявив конфликтной комиссии этот самый учебник
Что делать? Есть несколько вариантов, и выбор зависит от того, каким образом вы обычно решаете проблемы. Можно позвонить в департамент образования того субъекта, в котором вы сдавали экзамен, и пообщаться по этому поводу. Еще лучше — прийти на личный прием. Можно попробовать пообщаться с председателем самой конфликтной комиссии и попросить его показать положения закона, запрещающие проносить учебники на апелляцию.
Если у вас есть знакомый юрист, можно привлечь его к общению с департаментом или конфликтной комиссией. Если вашей школе повезло и у нее хороший и ответственный директор, можно постараться выйти на региональный департамент образования через него, чтобы самому остаться в тени. Можно позвонить на федеральную горячую линию по вопросам ЕГЭ и дружелюбно пообщаться в духе «Вы представляете, какой беспредел творится у нас в области! Подскажите, пожалуйста, как нам быть. Как нам отстоять свои права?».
* Приказ Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07.11.2018
** Этот момент зафиксирован в решении Верховного суда РФ от 01.04.2019 г. № АКПИ19-130
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock / FOTOSPLASH
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







