Дни открытых дверей в вузах: с какого класса начинать на них ходить

Зачем ходить на дни открытых дверей в вузы, если на сайте и так всё написано? И в каком классе лучше начинать этим заниматься? О том, что предлагают будущим студентам современные университеты, в эфире «Радиошколы» рассказал начальник отдела по работе с абитуриентами факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ Павел Азаров.
Главное в работе вуза
Обычно считается, что начальник отдела по работе с абитуриентами — это тот, кто сидит в приёмной комиссии и принимает документы. Но теперь подавать документы лично необязательно — но при этом работа с абитуриентами стала значительно масштабнее. Даже есть мнение, что сегодня это самая важная часть работы любого вуза.
В ВШЭ, например, существует дирекция по стратегической работе с поступающими со множеством направлений, основные из которых — организация приёма в бакалавриат и магистратуру, взаимодействие с регионами.
У дирекции множество проектов: «Вышка родителям» (специальные подкасты, видео и вопросы — ответы), академия школьников и много классных активностей для абитуриентов: программа «Социальный лифт», конкурс «Твой проект», студенческие олимпиады «Высшая проба» и DANO (для школьников), «Высшая лига» (для абитуриентов магистратуры).

Дни открытых дверей
Как и во всех учебных заведениях, в ВШЭ проводятся дни открытых дверей. Во время пандемии они проходили в онлайн-формате, но сейчас ограничений стало гораздо меньше и очные мероприятия вернулись. Однако в ВШЭ решили продолжать проводить и онлайн-мероприятия, которые доступны абитуриентам из любого города.
Сейчас дни открытых дверей проходят не только для всего вуза сразу, но и для отдельных направлений и образовательных программ. Также организуются онлайн-встречи с родителями, на которых они могут узнать ответы на все интересующие их вопросы. Примерный план онлайн — дня открытых дверей выглядит так:
- рассказ академического руководителя о программе;
- возможно, небольшая лекция от преподавателей;
- встреча со студентами;
- беседа с абитуриентами и родителями.
Поступая, многие абитуриенты уже знают академических руководителей наших программ, потому что слышали их выступления на наших мероприятиях. Кроме того, преподаватели и учёные сами приходят в школы, выступают с научно-популярными лекциями — к выпуску у школьников уже складывается представление о том, кто руководит их программой мечты.
На днях открытых дверей родители спрашивают об учебном плане, о том, кем их ребёнок будет работать в будущем, что в принципе будет после вуза, а кто-то интересуется более «приземлёнными» вещами — наличием военной кафедры, столовой и временем в пути от общежития до корпуса.
Университет активно работает не только с гражданами РФ, но и с иностранными абитуриентами — в Вышке есть дирекция по работе с молодёжью за рубежом. Например, одна из траекторий поступлений иностранного абитуриента в ВШЭ — это Международная олимпиада молодёжи. Кроме того, абитуриенты без российского паспорта могут поступать по внутренним вступительным испытаниям или по общему конкурсу, сдав ЕГЭ.
Вуз для школьника
Абитуриенты — это не только те, кто подаёт документы в текущем году: общение школьников с вузом начинается класса с восьмого. Для них Вышка организует отдельные мероприятия. Если ученики будут в них участвовать, им будет легче определиться с поступлением и выбрать вуз мечты.
Иногда к нам на факультет приходят представители школ с конкретными просьбами. Например, просят, чтобы какой-то конкретный преподаватель прочитал лекцию, или просят организовать встречу с представителями факультета для группы школьников, чтобы те пришли и посмотрели вуз изнутри.
Мы также устраиваем лектории, коллоквиумы, мастер-классы — они доступны для всех желающих школьников, так что объём встреч с детьми у нас достаточно серьёзный.
Также существует проект «Я айтишник». В рамках проекта студенты ФКН ездят в школы, которые окончили, и рассказывают там, как поступали, говорят об учёбе, о студенческой жизни.

Летние и зимние школы
На факультете компьютерных наук три основные школы для поступающих: две летние (для абитуриентов бакалавриата) и одна зимняя (для абитуриентов магистратуры).
Летняя школа по компьютерным наукам в этом году пройдет в седьмой раз. По традиции она будет организована в сотрудничестве с Липецким центром поддержки одаренных детей «Стратегия». Школа проводится для учащихся 8–10-х классов, направлена на подготовку к ВОШ и другим олимпиадам по информатике.
Есть и ещё одна летняя школа, она проводится в кампусе ВШЭ на Покровке. Это летняя школа по разработке мобильных приложений. Здесь школьники знакомятся с проектной работой, погружаются в процесс разработки дизайна мобильных приложений. Участники проходят путь от исследования рынка до того, как придумать идею для своего приложения, реализовать её и затем продать. Эта школа бесплатная, но для того чтобы попасть в число участников, необходимо пройти вступительное испытание.
Зимняя школа — школа для студентов, которые собираются продолжить своё обучение в магистратуре. У участников есть возможность пообщаться с академическим руководителем интересующей программы, с преподавателями, представителями компаний, побывать на различных мастер-классах.
Полную запись интервью с Павлом Азаровым слушайте здесь. Разговор прошёл в эфире «Радиошколы» — проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 13:00 на радио «Говорит Москва».
Иллюстрации: YummyBuum / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







