Бакалавриат и магистратуру отменяют в МАИ, МПГУ и ещё 4 вузах: что будет вместо них и как это повлияет на студентов

12 мая Владимир Путин подписал указ о начале реформы высшего образования уже с этого года — правда, пока только в шести вузах. Рассказываем, как будет выглядеть поступление в них в 2023 году и что будет дальше.
Что случилось
12 мая на сайте Кремля появился новый президентский указ «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования». Внутри содержатся положения о реализации пилотного проекта по изменению уровней профессионального образования в России. Процесс реформы начнется уже в новом учебном году (2023/2024), а не в следующем, как предполагалось раньше.
В документе говорится о начале организационно-технической, информационной и методической реализации пилотного проекта, а также о выделении средств в пределах «бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству науки и высшего образования РФ и Министерству просвещения РФ».
Определить порядок реализации пилотного проекта президент РФ поручил в двухмесячный срок. Правительство РФ должно будет успеть до июня перераспределить контрольные цифры приема на обучение, организовать порядок приема на обучение на новых основаниях, а также разработать критерии эффективности пилотного проекта.
Реализовывать пилотный проект будут не во всех вузах сразу, а только в шести университетах:
- Балтийский федеральный университет им. И. Канта,
- Московский авиационный институт,
- Национальный исследовательский технологический университет «МиСИС»,
- Московский педагогический госуниверситет,
- Санкт-Петербургский горный университет,
- Томский госуниверситет.
Абитуриенты, принятые в перечисленные вузы этим летом, в сентябре начнут обучение на новых основаниях.
Что изменится
В перечисленных шести университетах на смену бакалавриату и магистратуре придут два новых уровня высшего образования:
- базовое высшее образование со сроком освоения от четырех до шести лет;
- специализированное высшее образование со сроком освоения от одного до трех лет в зависимости от направления подготовки,
специальности и (или) профиля подготовки либо от конкретной квалификации, отрасли экономики или социальной сферы.
При этом сохранится аспирантура — она станет уровнем профессионального образования.
Магистратура, программы ординатуры и ассистентуры-стажировки исчезнут — их заменит специализированное высшее образование, которое, как предполагается, включит в себя не все существовавшие до сих пор специальности, но только некоторые из них. Подобное предположение можно сделать на основании слов министра науки и высшего образования Валерия Фалькова о том, что магистратура сохранится только для программ, требующих особенно узкой специализации.
Абитуриенты, поступающие на новые программы, получат все права, социальные гарантии, обязанности и ответственности, «предусмотренные для обучающихся, осваивающих программы бакалавриата, специалитета и магистратуры, имеющие государственную аккредитацию, а также программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)».
По окончании обучения выпускники получат документы «об образовании и о квалификации, дающих право заниматься определенной профессиональной деятельностью», а аспиранты — заключения «о соответствии диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук критериям, установленным в соответствии с Федеральным законом от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ „О науке и государственной научно-технической политике“, и свидетельства об окончании аспирантуры».
Из указа также следует, что лица, обучавшиеся по программам специалитета, смогут пройти программы магистратуры специализированного высшего образования. При этом оно не будет являться для них вторым или последующим высшим образованием.
Вузы, участвующие в пилотном проекте, должны будут до 30 июня 2023 года разработать и утвердить образовательные стандарты и требования образования по новым уровням образования и аспирантуре, а также ориентироваться на новые цифры приема.
Кроме того, вузы должны будут обобщать предложения участников пилотного проекта по его корректировке — соответствующие доклады в администрацию президента РФ должны будут предоставить не позднее 30 июля.
Почему началась реформа
О том, что в России проведут масштабную реформу высшего образования, стало известно после послания президента РФ Федеральном собранию в феврале 2023 года, когда Путин анонсировал несколько масштабных изменений, среди которых было и исчезновение привычных программ бакалавриата и магистратуры по схеме «4+2». Эта модель получила широкое распространение в России за последние 20 лет — начиная с 2003 года, после присоединения РФ к Болонскому процессу.
В 2022 году Россия была исключена из Болонского процесса — это стало причиной появления разговоров о реформе высшего образования, которая и была начата в 2023 году. Подробнее об этом «Мел» писал в отдельных материалах.
Фото: Tanya49 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026











