До слёз! 12 учителей — о самых трогательных поступках своих учеников

Мы часто рассказываем про учительское выгорание. Однако полезно вспомнить и то, что мотивирует педагогов возвращаться в школу и любить свою профессию. Собрали воспоминания учителей о самых милых знаках внимания от учеников.
Не забывают про дни рождения
«Однажды мой ученик из начальных классов приклеил мультяшные глазки к шарику из ваты и вручил мне на день рождения. Это был единственный подарок, который я получила от всей школы, включая коллег». Мики М.
Заботятся о здоровье
«Несколько лет назад, в ноябре, я шла на работу и сильно обожглась. Тыльная сторона ладони у меня буквально горела. Чтобы не осталось шрамов, мне нужно было постоянно увлажнять руку. Тогда мой ученик подарил мне на Рождество увлажняющий крем для чувствительной кожи. Он сказал, что хочет, чтобы моя рука быстрее зажила. Это было ну очень трогательно». Шобан М.
Помнят об увлечениях
«Моя бывшая ученица сходила на автограф-сессию Харпер Ли — автора „Убить пересмешника“. Она попросила писательницу подписать книгу именно для меня и оставить небольшое милое послание. Я до сих пор ее храню и считаю это самой ценной вещью у себя дома». Джул С.
Не бросают в беде
«Десять лет назад моему сыну диагностировали злокачественную опухоль мозга. Мои ученики (включая тех, кого я давным-давно выпустила) брились налысо в знак солидарности и собирали деньги ему на лечение. Мой сын победил рак!» Джилл Б.
Внезапно поднимают настроение
«Однажды у меня был просто отвратительный день, и все шло не так. Внезапно мой ученик из второго класса зашел в кабинет и протянул мне цветок, который он сорвал по дороге в школу». Анджела А.
Следят, чтобы учителя вкусно ели
«Мой ученик узнал, что я люблю индийскую кухню, и попросил маму приготовить мне одно из индийских блюд на обед. Это было невероятно вкусно!» Джонни З.

Обнимают в трудные дни (и не только!)
«Последние 22 года я работаю только с первыми и вторыми классами. Каждый день дети обнимают меня — иногда целой толпой! И это классно!» Патриция В.
Приглашают на важные события
«Мои ученики протянули мне свадебное приглашение. Там было сказано: „Вы одна из самых важных людей в моей жизни, и я бы очень хотела, чтобы вы были с нами в этот особенный день“. Я никогда этого не забуду». Лори А.
Устраивают вечеринки по случаю рождения ребенка
«Группа моих учеников из старших классов устроили мне сюрприз: они организовали беби шауэр. Дети украсили кабинет лентами и шариками. В углу комнаты лежали милые детские наряды и игрушки — подарок моему будущему ребенку. Это очень много значило для меня. Тогда я не знала, что после этого дня еще десять лет не появлюсь в школе». Алиша О.
Думают об учителях, когда читают объявления
«Много лет назад моя ученица пришла в школу, широко улыбаясь. Она вручила мне CD какой-то компании со словами: „В рекламе сказали подарить это тому, кого любите!“ Двадцать лет спустя я все еще храню этот диск». Лиза Л.
Протягивают руку помощи
«Несколько недель я ходила в ортопедическом ботинке. В нем пришла и на работу. Мой ученик, которому на тот момент было всего четыре года, подошел ко мне, чтобы помочь. Он взял меня за руку и провел к моему креслу. Он отпустил меня только после того, как убедился, что я благополучно добралась. Это было очень мило». Джилл М.
Да и просто становятся родными
«Со множеством бывших учеников и их семьями мне посчастливилось построить близкие отношения. Одной мысли о том, что мы стали неотъемлемой частью жизни друг друга, мне достаточно, чтобы почувствовать себя самой счастливой». Шон С.
Материал подготовлен на основе статьи We Are Teachers
Иллюстрации: jamongcreator / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







