«Здравствуйте, дорогие родители…». Почему школьные видео такие скучные и как учитель может это изменить

Даже бабушки уже научились снимать тиктоки и жечь в соцсетях, а школьные видеовизитки все еще хранят верность традициям начала двухтысячных. «У нас нет бюджета на крутые ролики», — жалуются директора и учителя. Но дело вовсе не в бюджете. Крутое видео о вашей школе можно снять даже на телефон, главное — избегать этих ошибок.

Ошибка 1. Думать, что ваше видео может быть сразу обо всём

Если вы вкладываете много времени и сил в съёмку видео, у вас может возникнуть соблазн сделать его как можно более универсальным. И это будет провал: попытавшись рассказать обо всем и сразу, вы рискуете не донести до аудитории свой основной посыл.

Например, если есть задача снять ролик о курсах подготовки к школе, на которые открывается запись, лучше сосредоточиться только на этой информации. Рассказать, где, во сколько, по каким дням будут идти занятия, взять короткие интервью у педагогов, рассказать о программе и о том, как можно записаться на курсы. Дополнять этот ролик подробным рассказом о самой школе или о вашей началке не стоит, у людей в голове все смешается, и они не усвоят нужную информацию. Лучше сделать отдельные короткие сюжеты на эти темы и дать на них ссылки.

Ошибка 2. Говорить только о школе, забыв о самих зрителях

Люди, которые смотрят видео, может, и хотят слышать о ваших задачах, целях и достижениях. Но главное — они ищут возможность как бы заглянуть внутрь школы, увидеть ее с неформальной стороны. Помогите им представить, каково это — быть частью вашего коллектива.

Ошибка 3. Акцент только на особенностях

Ответ на вопрос «Чем же ваша школа отличается от других?» не может строиться только на особенностях школы. Например, если ваша школа единственная в районе с современной научной лабораторией, то, скорее всего, такой она пробудет недолго: образование стремительно развивается, школы все чаще оснащают современными технологиями, внедряют прогрессивные программы, приводят новых педагогов. Поэтому строить свое сообщение только на этой как бы уникальности может быть недальновидно: уже через пару месяцев ее может не стать. Вместо того чтобы рассказывать, чем вы выделяетесь на фоне других, лучше объясните зрителю, как эти самые особенности могут помочь ученикам, будь то углублённое изучение предметов, развитие сплоченности в коллективе или что-то ещё.

Ошибка 4. Вы забываете об эмоциях

Ваше видео не обязательно должно вызывать у людей слёзы, но, выводя зрителей на эмоции, вы создаёте ощущение связи с вашей школой. Многие школьные ролики теряют эмоциональную привязку, фокусируясь на фактах, а не на историях. Ваше же видео должно транслировать зрителю, как это здорово — быть членом такой крутой команды. Копните глубже, чтобы найти связь между эмоциями, которые люди хотят почувствовать, и ценностями, которыми дорожит ваша школа.

Ошибка 5. Низкое качество видео

Ваш ролик может быть единственным и мощнейшим инструментом в вашем арсенале, поэтому затраты на его создание должны быть соответствующими. Хорошо сделанное видео зацепит, вызовет эмоции, заинтересует зрителя, а трясущаяся камера или брак по звуку, наоборот, сразу оттолкнут — такой контент никто досматривать не захочет.

Как сделать хорошее видео в условиях ограниченного бюджета? Просто пригласите старшеклассников поучаствовать: у многих из них найдутся и телефоны с хорошей камерой, и штативы, и моноподы, и элементарный свет. Все это помогает им снимать классные тиктоки, так что идеи и умение пользоваться данной аппаратурой будет идти, что называется, в комплекте.

Ошибка 6. Снимать видео просто так

Где вы будете показывать своё видео? На небольших встречах, крупных мероприятиях, в соцсетях или где-то ещё? Вы должны знать, для каких целей оно вам необходимо, чтобы оно отвечало вашим запросам и потребностям людей, которые будут его смотреть. Аудиторию на мероприятии может тронуть пятиминутное видео, но человек, который увидит такой ролик в соцсети, вряд ли досмотрит его до конца. Вы должны чётко понимать, как и когда зрители будут потреблять ваш контент: тогда вы сможете правильно сформировать его посыл, тон, стиль и хронометраж.

Текст подготовлен на основе материалов Edutopia.org. Фото: Shutterstock / Zhuravlev Andrey