Как сделать праздничное представление в школе, от которого все будут в восторге

В школьных спектаклях и праздниках часто участвовать не хочется: педагоги распределяют роли и заставляют учить плохо зарифмованные строчки из сборника со сценариями. Но бывает и по-другому: в московской школе № 91 проходят праздники, которые могут посоревноваться с небольшим фестивалем в европейском городе. Редактор «Мела» сходила в школу накануне праздника и узнала, в чём секрет успеха её спектаклей.

Создайте дружественную атмосферу

В московской общеобразовательной школе № 91 несколько раз в год проходят громкие праздники и представления — это Масленица с двухметровыми гигантскими декорациями и рождественский вертеп. С ним ребят потом приглашают выступать на городские мероприятия.

Казалось бы, можно ограничиться и обычной школьной ёлкой со сценарием из методички, но руководитель праздников в 91-й школе Николай Беларев и его коллектив не ищут лёгких путей.

Под мастерскую для праздников и репетиции в школе выделено отдельное помещение. Два раза в неделю участники — актёры, певцы, декораторы и руководители — собираются, чтобы сделать красивое пятнадцатиминутное представление. В мастерской хор репетирует свои партии, актёры учат тексты, дизайнеры шьют костюмы и собирают декорации к спектаклю.

Всё это скорее напоминает большую дружную семью, нежели школьную театральную студию. На столе стоит простая еда и горячий чай, вокруг толпятся дети и взрослые, на полу лежат разноцветные материалы — остатки декораций. В помещении пахнет чем-то вкусным. Все обсуждают не только предстоящий спектакль, но и другие темы.

Участвовать в подготовке представления приходят не только дети и руководители студии — Николай и Ирина Беларевы, — но и выпускники, родители школьников и просто друзья коллектива. «Совершенно невозможно существовать отдельно от того, что происходит в этой школе», — считает Варя, одна из выпускниц. Дружественная атмосфера, по мнению руководителей спектакля, — одна из основ хорошего представления.

«Здесь педагогика работает и на ученика, и на учителя. Наступает момент, когда случается абсолютный катарсис. Все чувствуют себя счастливыми и нужными. Ты получаешь колоссальный кредит в том смысле, что можешь положиться на детей, довериться и обратиться к ним с просьбой. И эта готовность идти вам навстречу дорогого стоит», — объясняет Ирина Беларева.

Выберите праздник с традицией

В 91-й школе не случайно празднуют именно Рождество и Масленицу. Николай Беларев считает, что эти праздники имеют такую глубину, которой нет у других дат. Он рассказывает, что в школе пытались праздновать и 1 апреля, и делать новогодние карнавалы, но всё не то: «Это какая-то титаническая работа — объяснять детям, что такое карнавал. У нас утеряна эта культура, а чтобы получился хороший праздник, важно найти традицию». Поэтому руководители всегда сперва рассказывают детям, что такое Рождество и откуда взялась эта традиция: «Оно создаёт и новогодний антураж. В нашей школе проводится параллельно другая, новогодняя ёлка, поэтому мы просто заняли рождественскую нишу».

Сюжет для спектакля взят самый простой, описанный во многих учебниках и хрестоматиях, — про царя Ирода и рождение нового царя. Представление длится недолго, а участвуют в действии не больше двадцати человек. Однако всё не так просто: все тексты, которые используются в представлении, не на русском языке.

Читайте также:

Почему Рождество — это праздник для всех

«Так как русская традиция выжжена и уничтожена, все тексты украинские и белорусские. Они, конечно, переведены на русский, но первоначально сохранились именно в том языковом пространстве. Получается, что поём мы на ломаном русско-украинско-белорусском языке. Перевести в какой-то один язык очень сложно, потому что источники разные», — рассказывает Николай Беларев.

Будьте готовы много работать

Если спросить у участников представления, зачем они ходят на репетиции, скорее всего, они ответят: «За атмосферой». Одиннадцатиклассники шутят, что работать им не очень нравится, они вообще приходят сюда только пить чай и болтать. Конечно, это неправда. Даже такое коротенькое представление — это огромный труд каждого из участников.

«Мы, как и все, приходим сюда не потому, что сильно любим выступать на сцене, а из-за того, что здесь сформировалась наша вторая семья. Даже если в ней и бывают конфликты, они никогда не принимают глобальных масштабов. Хотя, кажется, здесь вообще не может быть ссор. У нас всех общая цель — сделать спектакль. Хотя больше всего нам, конечно, нравится просто общаться здесь», — рассказывают одиннадцатиклассники.

Ирина Беларева считает, что главное — любить своё ремесло. «Надо хотеть это делать и быть готовым много и тяжело трудиться. Детей, которые умеют что-то делать руками, становится всё меньше и меньше. Здесь же главное, что они оказываются в пространстве и атмосфере содружества. Конечно, по вечерам нам тоже хочется побыть дома, учитывая, что репетиции часто проходят в нерабочие субботы. Но мы друг друга очень сильно подпитываем. Если ты готов идти детям навстречу, то они отзовутся».

Само представление (а значит, и репетиции) проходят на улице. Рождество — зимний праздник, поэтому периодически приходится испытывать и физические неудобства. «Мы мёрзнем, приходится тепло одеваться. У нас смешные гротескные костюмы, которые состоят из пятисот слоёв одежды. Пару раз было очень скользко и, конечно, непросто. Стоять на льду с тяжеленными крыльями ангела и при этом петь на морозе — достаточно трудно. Но было весело», — рассказывает Варя, выпускница школы, которая тоже участвует в спектакле.

Кстати, труд ребят и учителей приносит не только удовольствие тем, кто будет смотреть спектакль, но и реальную помощь другим людям. Во время праздника в 91-й школе всегда проходит благотворительная ярмарка. Все средства, вырученные с неё, идут в помощь детям, которые нуждаются в операции. По словам Николая Беларева, на прошлую Масленицу удалось собрать больше 250 тысяч рублей. Ирина Беларева говорит: «Мы всегда призываем к тому, чтобы дети были готовы устроить праздник для других. Если ты можешь устроить праздник для других, то он будет и твоим праздником».