8 вещей, которые вы наверняка забыли купить первокласснику
Что поможет родителям и ребёнку пережить учебный год

Кажется, что форма, пенал и дневник с красивой обложкой — самое главное в первом классе. Но через неделю учитель просит купить одинаковую канцелярию на весь класс и дневник с «более официальной обложкой». Мама троих детей Дина Бойко знает, что на самом деле помогает выжить в первом классе и какие вещи вы, скорее всего, забыли купить.
1. Красивая посуда для завтрака

Еда — мощный стимул. Во взрослом возрасте мы вспоминаем мамины котлеты не потому, что ничего вкуснее не ели, а потому что нам было очень хорошо в момент их поедания. Так и завтрак перед школой. Ранние подъёмы утром будут быстрыми, если ребёнок будет знать, что его ждёт круассан или тост на красивой тарелочке, которую он сам себе выбрал. Только посуду ребёнок действительно должен выбрать сам. Оставьте своё мнение про Губку Боба или Дипера и Стэна для другого случая.
Используйте эту посуду только для завтрака и только в дни учёбы. Посуду можно менять раз в несколько месяцев, можно покупать новую тарелку и чашку к следующей четверти, на декабрь–январь можно сюрпризом купить новогоднюю тарелку и чашку. Не надо готовить какие-то сложные блюда на завтрак. На красивой и любимой тарелке даже обычный бутерброд выглядит достойным внимания.
2. Маленькие открытки

С самых первых дней учёбы детям задавали то выучить стих, то непарные согласные, то правило про «А» и «Я» после согласных, и их надо было отвечать вслух. Какой бы ни был у вас уверенный в себе ребёнок, поддержка родителей ему нужна прямо в школе — перед важным уроком. Поначалу я подсовывала своей старшей дочери Алисе записки в учебник и рисовала пару раз смешной рисунок. Папа как-то нарисовал ей героиню любимого мультика. Алиса на всех уроках доставала этот рисунок. Это как любимая игрушка, которая помогает освоиться в незнакомом месте. Не возьмёшь же в школу огромного зайца, с которым спишь с рождения.
Поэтому купите россыпь мелких открыток наподобие валентинок. Они не будут отвлекать. Но с их помощью вы сможете поддержать своего ребёнка за пять минут до начала контрольной. На них можно просто писать «Ты справишься», «Ты выучила», «Мы с тобой» и вкладывать в страницы учебника или тетради.
3. Ролик для чистки одежды

Родительский комитет будет решать, какую форму выбрать. В магазинах вам будут предлагать скидки, но, к сожалению, любая форма — это ткань, к которой липнет даже пыль из воздуха. С формой действует какой-то особо изощрённый закон подлости. За две минуты до выхода выяснится, что на тёмно-синюю юбку успел сесть белый кот, и она вся в шерсти или в очистках от цветных карандашей, или в крошках. С мальчиками всё ещё хуже. Кроме мазута и клея ПВА, на свежеотглаженных брюках может оказаться мел и песок. Ролик для одежды, который я всегда презирала и считала бесполезным, оказался незаменим. Как и губка для обуви и обыкновенная щётка для одежды, которые всегда лежат наготове в коридоре.
4. Белое поло

В тех школах, где нет единой формы, всё равно просят одевать ребёнка в «деловом стиле». Что подразумевает администрация школы — до конца неизвестно. Но все родители покупают пиджаки, брюки, тёмно-синие и чёрные платья и, конечно, белые блузки и рубашки. Дважды в неделю Алиса мне рассказывала, что после физкультуры очень тяжело переодеваться. Кто-то сильно потел и не мог снять одно и надеть другое, у кого-то было семь пуговиц на рубашке. Добавьте к этому ещё и колготки, которые надо успеть переодеть за перемену. В итоге никто из детей не успевал отдохнуть.
Тогда мы купили два белых поло. Ребёнок в чистой футболке, успевший отдохнуть за перемену, намного лучше ребёнка, который весь вспотевший, но всё-таки в белой рубашке придёт на математику. Чтобы прекратить и мучения с колготками, купите ребёнку тонкие шерстяные или хлопковые гольфы. В конце концов, если у вас на улице -30, колготки можно переодеть после всех уроков.
5. Фотографии

У современных учителей и составителей учебников (особенно по Окружающему миру) просто мания на печатные фотографии. Только за сентябрь нам понадобились: портрет Алисы для шкафчика в гардеробе, фотография семьи на урок окружающего мира, фотография домашнего животного, фотография «Как я провела лето», фотография мамы или папы на рабочем месте. В общем, мы не дали умереть ларьку «Фото на документы» возле дома.
Фотография всегда нужна была срочно. Иногда говорили про неё накануне или просили сделать за выходные. А теперь вспомните, печатаете ли вы сегодня фотографии просто так? Конечно, нет. И как сегодня выглядит печать фотографий? Их надо найти и выбрать из миллиона, что хранится в телефоне и компьютере, скинуть на флешку или отправить на почту фотоателье. И в вашем случае всё это будет из-за одной фотографии. Фотопринтер дома всё-таки не нужен, но лучше распечатайте заранее фото ребёнка, семьи, любимого кота, фото с летнего отдыха и своё селфи на рабочем месте.
6. Открытки на День учителя

Этот праздник каждый раз наступает внезапно. Вы только-только успеваете отойти от линейки 1 сентября, ходите по вечерам печатать очередную фотографию, ищете жёлуди по дороге из школы, как тут выясняется, что снова надо придумывать поздравления.
Сегодняшнему первокласснику, кроме своей классной, нужно поздравить учителя по иностранному и физкультуре, а ещё можно завуча и директора школы. Конечно, родительский комитет не даст вам забыть об этом дне, но заранее купленные открытки, которые с удовольствием подпишет ребёнок накануне, сильно упростит вашу праздничную школьную жизнь.
7. Фен

Вот на что стоит скинуться всем классом, так это не на рабочие тетради по технологии, а на фен. Оказалось, что это незаменимая вещь всё после той же физкультуры. У нас в классе он был, им сушили волосы вспотевших от бега. Фен высушит одежду, если кто-то пролил на себя воду. Его, в конце концов, можно даже использовать на уроках технологии для подсушивания клея на поделках.
8. Влажные салфетки

Влажные салфетки должны быть в каждом классе. Я не сторонница постоянного мытья рук и протирания тележек в супермаркете, но на уроках ИЗО и труда влажные салфетки точно нужны. Достаточно положить возле каждого ребёнка по три штуки. Тогда и белая рубашка останется чистой, и стены возле школьных раковин, куда дети толпой ходят мыть руки после лепки и рисования.
А ещё у каждого родителя школьника дома в избытке должны быть шишки, ягоды рябины, жёлуди, клей ПВА, фольга, пластилин, кусочки ткани. Вам обязательно зададут сделать с ребёнком сыроежки на лесной полянке и куклу-насыпушку. Позаботьтесь об этом заранее. Ну или будьте готовы бежать после работы в тёмный парк в поисках жёлудей.
Но не все, даже на первый взгляд очевидные вещи действительно стоит покупать. На чём можно (и нужно) сэкономить, собирая ребёнка в первый класс, читайте здесь.
Обложка: РИА Новости (Илья Питалев)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям















