5 идей для нетривиальных подарков ко Дню учителя
В прошлом году учитель истории рассказывала, что лучше не дарить учителям в их профессиональный праздник. В этом году ученица (вместе со своей мамой) предлагают список нетривиальных подарков.
Проблем нет, можно и вкусными конфетами обойтись. Или кофе хороший, который всегда в фаворе в любой школьной учительской. Тут вопрос выбора дарителя: не задумываясь коробку конфет или немного пофантазировать и пусть недорогой, но запоминающийся подарок. Ведь подарок учителю всё же символ благодарности, а не дежурная мишура списочных школьных праздников.
Мы с мамой каждый год к этому Дню готовимся. В нашей копилке есть опробованные подарки, сорвавшие бурю восторженных эмоций. Однажды вся школа чуть не до Нового года судачила о наших милых презентах. Нам это было очень приятно, потому что подарки для наших любимых учителей мы выбираем искренне и так, будто их дарили бы нам самим.
Делимся идеями с вами!
Ананас

Да-да, однажды мы купили много-много ананасов и каждому учителю преподнесли вот такой странный подарок. Только на первый взгляд странный. Получился некий симбиоз традиционного букета и сладостей. Всем было весело! С того дня я приобрела определённую известность. Мне стали улыбаться в коридорах даже незнакомые учителя.
Леденец

Большой красивый леденец на палочке каждому учителю, кто проходил мимо меня. Всем-всем. Почему леденец и в чём скрытый смысл? К каждому леденцу была прикреплена открыточка с простым предложением, написанным от руки и от души: «Все мы родом из детства…» И снова были улыбки. Вся школа смеялась и лопала леденцы. Без стеснения и оглядки на свою «важность». Как же круто было тогда у меня на душе! Все мы родом из детства!
Письмо

Однажды мы решили написать каждому учителю письмо. Решили, что оно должно быть благодарственное. В книжном магазине купили упаковку Благодарственных писем. Каждое письмо начиналось со слов: «Спасибо вам за…» А дальше каждому свои слова и свой милый маленький презент в довесок. Например: учителю русского языка и литературы были слова «Спасибо вам за честность взглядов и верность слову». А директору школы, которая всегда следила за тем, чтобы бунтарские старшеклассники носили форму и не надевали клетчатые рубахи, мы подарили толстую книгу учёта в линеечку и письмо со словами: «Спасибо вам за жизнь ВНЕ клетки». Математику подарили детский ростомер на стену в виде жирафа с юморной благодарностью за точные измерения. Причём ростомер был очень символичен, так как именно этот учитель радеет не только за наши знания, но и за наш духовный рост (об этом учителе будет отдельный пост, как раз очередной день учителя не за горами). Каждому моему учителю тогда досталось своё письмо. Возможно, не всем учителям подойдёт подарок с шуткой, но с искренними словами благодарности любой юмор станет понятным и приятным.
Витаминная корзина

А один раз мы собрали для каждого учителя корзинку витаминов. Собрали её из фруктов экзотических. Положили манго, гранат, грейпфрут, кокос. Украсили несколькими красивыми конфетками ручной работы и подарили с пожеланием здоровья в этот нелёгкий осенне-зимний период. Ведь болеть учителям просто непозволительно! Витамины в помощь! Конечно, возможно, это банально и не особо по-праздничному. Однако, нам захотелось порадовать наших учителей пусть не практичным подарком, но так, чтобы они пришли домой и устроили себе праздник вкусностей. А наутро, накопив энергию фруктов, снова на работу, только в этот раз исключительно с улыбкой и радостью в душе.
Сюрприз

А здесь будет сюрприз! Креативные шестерёнки в нашей голове крутятся полным ходом и скоро-скоро мы расскажем о том, что подарим учителям в этом году. Не волнуйтесь! До Дня учителя обязательно успеем. И у вас в запасе будет ещё одна нетривиальная, но по-настоящему добрая идея, как сделать этот день своему учителю действительно незабываемым.
Вот так мы поздравляем своих учителей.
Мне повезло, и мои учителя имеют чувство юмора и особый взгляд на жизнь. Они все как один понимают, о чём мы с мамой хотим им сказать своим вниманием. Самое главное, мне кажется, что они точно знают, что подарок мы выбираем именно им — учителям. Не празднику и не напоказ. А не это ли цель поздравлений с Важным днём любого педагога.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям











