Отвечает Анастасия Кадушкина, юрист, член Ассоциации юристов России.
Вопрос. Я школьный психолог. Директор требует от меня план индивидуальной работы с «трудным» учеником (ему 15 лет). Родительское согласие на мою работу с ребенком есть, но сам он сотрудничать не хочет категорически. Я попыталась объяснить директору, что уговоры бессмысленны и могут трактоваться как самим учеником, так и его законными представителями как принуждение и психологическое давление (это нарушение принципа добровольности в работе психолога) и послужить поводом для жалоб. Я знаю, что имею право отказаться от распоряжений руководства, противоречащих нормам профессиональной этики. Подскажите, пожалуйста, на какие конкретно законы я могу сослаться в разговоре со своим руководителем?
Ответ. Взаимоотношения психолога и директора школы регулируются Трудовым кодексом РФ, трудовым договором и должностными инструкциями, где должны быть четко прописаны функции работника и работодателя. В этой ситуации важно не путать этические и законодательные нормы. Если вы станете обосновывать отказ от конкретной рабочей задачи этикой, к вам могут не прислушаться.
Для начала нужно посмотреть, что прописано в вашем трудовом договоре и в должностной инструкции. Проверьте, можете ли вы отказаться от индивидуальной работы с учениками и, если да, в каких ситуациях. Если же в вашем договоре есть пункт «Обязанность педагога-психолога — составление индивидуального плана работы с учениками», вы не можете отказаться от выполнения своих прямых обязанностей на основании этики.
Отмечу, что по закону «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» несовершеннолетние с 15 лет могут сами давать согласие на медицинское вмешательство или отказываться от него. С учетом возраста ученика он вправе написать заявление на отказ от работы с вами.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Ilike / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
