7 подарков, которые каждый родитель может сделать воспитателю (среди них нет ни одного материального)

День воспитателя — 27 сентября — отмечается не с таким размахом, как День учителя. Максимум родители подарят цветы, конфеты и еще что-то приятное, если хорошо знают тех, кто каждый день проводит с их детьми львиную часть дня. А чего бы хотелось самим воспитателям? Даем слово Евгению Пепеляеву, «воспитателю года — 2019», который каждое утро приходит в обычный детский сад № 233 города Перми.
1. Помогите ребенку стать самостоятельным
Когда у тебя один ребенок, тебе несложно завязать ему шнурки. Да и воспитателю, если уж строго говорить, тоже несложно завязать каких-то 25–30 пар шнурков. Это всего-то 600 секунд. 10 минут. Ну еще перчатки помочь надеть — пресловутое «каждый пальчик в свой чуланчик», еще 10 минут. Просто прогулка станет короче. Дело даже не в этом, а в том, что написано во ФГОС о целевых ориентирах, инициативности и самостоятельности. И вот эта самостоятельность и есть величайшая ценность. Хорошая удобная одежда, с которой дошкольник может справиться самостоятельно, — это вклад в его будущее, как бы это пафосно ни звучало. Ребенок, который может сам одеться, сам застегнуть ботинки, надеть варежки сегодня, завтра сможет сам сделать домашнее задание, а после и выбрать собственный путь в жизни.

2. Сделайте его жизнь в саду комфортнее
Детский сад — это немножко другое пространство, нежели дом и семья. Здесь ребенок не один, здесь сразу много ребят. И некоторым детям может быть некомфортно от этого. А еще в садике может произойти что угодно. Даже самый аккуратный ребенок вдруг окажется в грязной футболке, потому что на него опрокинули баночку с водой после рисования, или произойдет еще тысяча и одна случайность. И важно, чтобы ребенок был уверен в том, что в шкафчике его ждет чистая футболка, а лучше даже две. И новая резинка для волос, если та, что была с утра, вдруг порвалась. Из таких, казалось бы, очевидных мелочей и складывается комфорт ребенка. Задача воспитателя — создать комфортное пространство, и без помощи родителей нам не обойтись.
3. Помогите избежать неприятностей
Даже в самой дружной группе детского сада бывают конфликты. Ребята только учатся дружить, делиться, обижаться, мириться. И родители, которые позволяют ребенку взять с собой в садик любимую дорогую игрушку, оказывают ему медвежью услугу. Как бы ею ни дорожил ребенок, к вечеру она может уйти в другой дом, потому что он ее подарил, а еще потеряться на площадке или в группе или быть сломанной кем-то из детей. И это будет трагедия для ребенка. Причем трагедия по-настоящему вселенского масштаба. Садик все-таки не место для любимых ценных игрушек. Пусть они будут ждать хозяина дома.
4. Забота бывает разной, и это нормально
Для каждого родителя его ребенок единственный, неповторимый и самый замечательный. И у каждого родителя свое представление о том, как нужно заботиться о ребенке. Но и воспитатели умеют заботится о детях — это их прямая обязанность. И мы делаем это со всей душой, для нас это ценно. Да, мы не выделяем по отдельности каждого: у нас много ребят. Но каждый из них получает свою толику заботы. Да, мы не в состоянии это сделать так, как вы, но этого и не требуется. Ребенок должен получать разный опыт взаимодействия со взрослыми и видеть, что забота и любовь бывают разными.
5. Дайте детям играть
Когда у дошколенка 5–6 дней заняты подготовительными занятиями для школы, бассейном, английским и прочим, на это грустно смотреть. Родители всегда торопятся, ребенок все время занят. Это не идет ему на пользу. Такому ребенку уже ничего не хочется, даже играть в детском саду. Лишь бы его оставили в покое и не трогали. Дайте детям играть и быть детьми.

6. Задавайте вопросы
Многие сложности во взаимоотношениях родителей и педагогов детского сада возникают просто потому, что все-таки точка зрения воспитателя, работающего с группой детей, отличается от точки зрения родителя, у которого 1, 2, 3 ребенка.
И было бы здорово, если бы родители, когда у них возникают какие-то сложности, вопросы, недопонимание, шли со всем этим не в родительский чатик, а к нам. Даже если вопрос кажется неудобным, смешным, глупым, приходите и спрашивайте.
7. Указывайте на проблемы
Воспитатель тоже человек, и бывает так, что мы можем чего-то не заметить. Это нормально, если родители придут и доброжелательно подскажут и укажут на какой-то промах, выскажут свою просьбу или замечание. Воспитатели готовы к диалогу и готовы меняться и менять пространство для ваших детей.
А главный подарок, который воспитатель может сделать самому себе, — это вспомнить про самоуважение. Это фундаментальная вещь. Если ты понимаешь, зачем утром идешь на работу, что в этом ценного и какую ценность ты несешь обществу, то и твое отношение к себе и работе будет совершенно иным. И тогда отношение родителей тоже изменится.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид







