Все говорят о входе в школы по биометрии: как это будет работать и станет ли обязательным

В Госдуму обещают внести законопроект о входе в школы и другие учебные заведения по биометрии. Это назвали «альтернативой» пропускам. Разбираемся, как это будет устроено, станет ли обязательным и где такая система уже работает.
«В школу — по улыбке»
В конце ноября вице-премьер Дмитрий Григоренко заявил, что в Госдуму скоро внесут проект о входе в школу по биометрии. То есть ребенок сможет пройти на уроки только после того, как система распознает его физиологические и биологические характеристики:
- отпечатки пальцев,
- изображение лица,
- запись голоса.
Доступ в школы по биометрии обсуждают как минимум с 2021 года — тогда произошла трагедия в казанской гимназии № 175, в которой погибли 9 человек. Мы писали о ней здесь и здесь.
Григоренко, анонсируя законопроект, добавил, что как раз в Татарстане и запустили пилотный проект по биометрической идентификации в 20 школах и он «показал эффективность».
Как это работает
- Григоренко и специалисты из «Центра биометрических технологий» уверяют, что в школах Татарстана никто не принуждает родителей и детей соглашаться на допуск к занятиям по биометрии. Так что для начала, если семья согласна на такой эксперимент, родителям нужно дать письменное согласие на использование биометрических данных своих детей, отправить запрос в приложении «Госуслуги Биометрия» и прикрепить аккаунт ребенка на «Госуслугах» к своей учетной записи.
- Технология работает на основе Единой биометрической системы. Это государственная база, где хранятся физиологические и биологические характеристики людей, согласившихся на обработку своих биометрических данных.
- В школах Татарстана используются разные методы биометрии. Например, пишет издание inkazan, в одной гимназии работает система Сity Cloud, распознающая человека по отпечаткам пальцев. Поэтому ученикам не нужны пропуска или банковские карты: зайти в школу и купить что-то в столовке можно, приложив палец к специальному датчику. В других школах, по данным портала «Смотрим», установили биометрические терминалы для распознавания лиц.
- Узнать, как зарегистрировать биометрию, можно на сайте «Госуслуги» по этой ссылке.
- О том, как удалить свои биометрические данные, — здесь.
- Об отказе о сборе биометрии — здесь.
Плюсы «биометрического пропуска»
- Родители всегда смогут проверить, во сколько их ребенок пришел в школу и ушел с уроков, сколько раз он выходил с территории и приходил ли на занятия в конкретный день.
- Для школы и учителей упрощается мониторинг посещаемости: в системе будет готовая база с именами, фамилиями, классами детей и временем, когда они зашли в школу и к какому уроку прибежали.
- Как выразился Дмитрий Григоренко, биометрию «нельзя потерять или передать постороннему человеку (как пропуск)».
- Авторы законопроекта надеются, что такая мера повысит уровень безопасности в школах и чужие люди на их территории пройти не смогут.
- В беседе с изданием Online47 бывший депутат Госдумы Сергей Вострецов предположил, что биометрия в школах не только безопасность в учебных заведениях обеспечит, но еще и снизит уровень преступности в стране. Всё потому, что физиологические данные учеников будут внесены в Единую биометрическую систему, и, если выпускник совершит какое-то преступление, его смогут легко найти по отпечаткам пальцев или другим данным.
Минусы и риски системы
- Главная угроза входа в школу по биометрии — слив личных данных детей в Сеть. Никто не гарантирует, что утечки биометрической школьной базы не произойдет. Тем более если она будет постоянно обновляться и в ней накопится большой массив информации, она может стать ценным источником для мошенников в даркнете.
- Услуги по охране школы станут дороже: нужно будет заменить камеры на более качественные (или установить их), внедрить новую систему пропусков, поставить биометрические терминалы на входе, выходе и в столовых. При этом непонятно, кто будет платить больше: все родители или только те, кто согласился на обработку биометрических данных своего ребенка.
- Депутат ГД от «Новых людей» Анна Скрозникова поделилась с «ВФокусе Mail», что подобные меры могут привести к «созданию системы контроля, которую ни дети, ни их семьи не выбирали осознанно».
- Наконец, это не гарантирует повышения уровня безопасности в школах. Даже если там будут установлены биометрические терминалы, но не будет охраны или металлодетекторов — хоть каких-то базовых инструментов, ученик или учитель сможет пронести в здание оружие и напасть на детей и взрослых.
«Любые системы учета и базы — это природонесообразные придумки. Смысла в них, по существу, нет. Кто захочет — обойдет любую систему учета. Но количество проблем с недостоверностью данных, ошибками при обработке данных, неверности выводов, основанных на этих данных с взрывным расширением количества систем, опирающихся на собираемые данные, неизбежно растет».
Михаил Богданов, учитель информатики. Цитата из телеграм-канала
Будет ли вход по биометрии обязательным
Нет. Дмитрий Григоренко заверил, что введение обязательного входа по биометрии запрещено законом и это «строго добровольное дело».
Обложка: © Bagel Studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям









